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见习教师实习总结 见习教师实习总结【一】 ( 一) 教学工作 我们的教育实习主要包括以下几个方面： 由于在大学期间有充分的准备，对于教师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。在学校，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课—写教案—试讲—修改—上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了许多平时没有学过，也没有料到过的问题。毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。 对于上课，我有一下几点体会： 1、具体情况： 虚心学习——听课 开始的周和第二周主要都是见习听课。周我自习听了指 导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色。 并与老师讨论教学方法及个人想法。另外，在后期也经常去 听队员的讲课，大家互相学习，互提意见。 体会：①俗话说，台上一分钟，太小十年功。别看老师 上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准备 了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导教师 都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老 师按照课程标准，时时体现出学生为主体，教师为引导者的 教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到 每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方 法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。 (2) 零距离贴近三尺讲台——讲课 ①全力以赴次课 实习第二周周五是自己的节新课。为了使自己的次课能够上到，我用了近一星期的时间认真准备，经常试讲。在上讲台之前，指导老师为我提出了很多宝贵的建议。开始上课的时候，次面对那么多的学生，开始是有点紧张，但后来就自然多了。指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多不足之处，如学生的主体地位没有体现出来等。 体会：好的开始是成功的一半。只有通过认真的准备才能出上好一节课。 ②此后的教学工作 由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进行指导。这让我受益非浅，提高很快。 体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并 适应了教学工作，但还有许多不足之处仍需努力改进。 教学的深刻感悟 ①台前三分钟，台下十年功。首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是 学生必须掌握的，哪些是考试常考内容。把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。 其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。 再次，写好教案。参考别人的教案，精心设计自己的教 案。 作为一个老师一定要对自己的学生负责任， 课堂上的 45 分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。 ②学会做课堂上的艺术家 首先，树立教师威信。只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在什么场合必须严肃对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。 其次，用颖的方式导入。在很多学生心目中，数学是一门枯燥的学科，所以作为教师一定要注意让学生学会欣赏数学美，从学生乐于接受的角度导入，才能够激发学生上课的激情。 再次，讲究语言艺术。讲课前期，自己更注重语言的流畅性，后来通过学生建议，注意到了语言不够生动，语言感 染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中给予了重 视。 最后，注意学生学习反应。察颜觉色，从学生脸上的表 情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容。对于重难点问题 要及时问学生是否听明白。对于学生不懂回答的问题，要给 以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。 ( 二) 班主任工作 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家 长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的 工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。例如 上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同 时，我有了一些领悟。 要做好班主任一定要了解每一位学生， 爱每一位学生，信任每一位学生。在这四个月的班主任生活 中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格， 特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生 就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的 能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。 班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作。作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课 睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课