树立创新意识是是唯物辩证法的要求学习教案设计.docVIP

10.1 树立创新意识是是唯物辩证法的要求教案设计 0.1 树立创新意识是是唯物辩证法的要求教案设计 ●课标要求 内容目标：列举多方面的创新表现和成果，辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用 提示与建议：生活中有许多实例表明迷信权威的危害和独立思考的价值。收集以批判性思维获得创新成果的事例。 ●设计理念 注重学生主体作用的的发挥。在设计中给学生提供更多表现机会 , 让学生“动”起来，在学生“动”起来的过程中激发兴趣，挖掘潜力，提升能力。 创设文化课堂：故事、名言等的渗透，质疑创新精神的培养。 一、学习目标 知识目标：识记：辩证否定观的内涵，形而上学否定观的基本特点；理解辩证的否定观 ；辩证法的革命批判精神与创新意识的关系； 能力目标：学会运用辩证否定观分析现实问题；通过学习辩证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维，初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自 己的革命批判精神的能力。 价值观目标：培养敢于质疑，勇于创新的精神。二、重点和难点：辩证否定观；辩证法的批判精神 三、知识联系：第八课第二框“新事物发展前途是光明的原因” 四、教学方法 问题引导，微观思考明知识：问题引导学生自主学习— —自主学习的过程中提出问题——学课结束还有哪些问题 活动法：组织学生开展探究活动，探究原理。 五：学法指导：自主、合作、探究”的学习方式。 六：教学结构：先学后练，教练结合。 七