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- 2020-11-04 发布于天津
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1、快乐的休闲生活( 3 课时)
一、 活动目标
1、初步掌握休闲的知识,知道科学的休闲方式有利于健康,养成良好的休闲方式。
2、培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的数据处理,并对结果做
出一定的解释。
3 、学会设计一些科学、合理的休闲方式。
二、活动准备
1、 调查一下自己家人、同学的休闲方式。
2 、 教师收集一些休闲材料。
三、活动过程
第一课时
一、创设问题情境,确定研究课题。
1、师生交流。 随着物质生活水平的逐步提高,人们越来越注重生活的质量,积极
健康的休闲生活质量提高的主要体现。那么,什么是积极的休闲方式?你和你家人喜欢
怎样度过休闲时光?我们周围的人们是怎样休闲的?让我们一起去关注、去体验吧!
2、填写测试表
(1)你进行休闲活动的组织方式是什么? (多项选择题) ( )
1) 独自一人 2) 两人 3) 学校,班级 4) 学生社团 5) 自由组合
(2 )你进行休闲活动的目的是什么? (多项选择题) ( )
1 ) 调整身心 2) 娱乐 3) 消磨时间 4) 增进同学感情 5) 增长知
识 6) 锻炼身体 7 )培养能力
(3 )你觉得是什么因素影响你休闲方式? (多项选择题) ( )
1)兴趣爱好 2) 距离 3) 交通便利程度 4) 休闲地点环境与设施质
量 5) 费用 6) 时间 7 ) 安全
(4 )你会有计划的安排自己的休闲时间吗? ( )
1)会 2) 不会
(5 )休闲时间你主要是从事于 ( ),做得最多的是 ( ) (多项选择题)
1 )完成作业 2 ) 课外阅读 3) 社团活动 4) 运动锻炼 5 )社
会实践 6) 回家无所事事 7) 上网 8) 逛街,购物,聚会 9 )参加兴趣
班的培训
(6 )课余时间里,使用电脑的主要目的? (多项选择题)( )
1)上网查资料 2) 游戏 3) 聊天 4 )收发邮件 5 )应用软件学习
(7 )您认为您的休闲生活对您有何影响: (可多选) ( )
1 )放松身心,学习成绩有所提高 2) 增进了和同学的情谊 3) 经常无所
事事,不如不休息 4) 进场上网,花费金钱和时间 5) 其他
(8 )在休闲的时间里你是否感到空虚? ( )
1)经常 2) 偶尔 3) 很少 4) 不会
(9 )您如何评价您的课外休闲活动? ( )
1 )满意 2) 一般 3) 无聊 4) 不满意
(10)你认为怎样可以做到学习娱乐以及健康的身体三不误? (多项)( )
1 )改善学习方法,提高工作效率 2) 减少一些不必要的作业 3) 增加体育锻
炼的时间
二、建立调查组
安排调查任务 休闲方式调查表
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