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- 2020-11-06 发布于天津
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一年级动漫宝宝教学反思动漫宝宝是浙江人民美术出版社小学美术二年级上册第六课动漫宝宝内容属设计应用学习领域主要是学习拟人化的表现方法设计动漫形象教学本课我拟定了以下三个教学目标初步了解动漫的夸张拟人等特点加强对动漫的认识和喜爱初步学习运用夸张拟人添加等手段把身边的物品设计成动漫形象培养创造能力丰富生活情趣树立动漫意识感受动漫宝宝的形象和它们带来的乐趣为实现以上三个目标我利用学生熟悉的动漫形象海绵宝宝带领学生去学习了解动漫宝宝的创作方法在教学中注重学生的参与让他们能够充分展开自己的想象力使学生体会到
一年级《动漫宝宝》教学反思
《动漫宝宝》是浙江人民美术出版社小学美术二年级上册第六课《动漫宝宝》内容,属
“设计?应用”学习领域,主要是学习拟人化的表现方法,设计动漫形象。
教学本课,我拟定了以下三个教学目标:
初步了解动漫的夸张、拟人等特点,加强对动漫的认识和喜爱。
初步学习运用夸张、拟人、添加等手段把身边的物品设计成动漫形象, 培养创造能力。
丰富生活情趣,树立动漫意识,感受动漫宝宝的形象和它们带来的乐趣。
为实现以上三个目标,我利用学生熟悉的动漫形象海绵宝宝带领学生去学习, 了解动漫
宝宝的创作方法,在教学中,注重学生的参与,让他们能够充分展开自己的想象力,使学生 体会到学习的乐趣,在学
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