道德与法治二年级下册第一单元第1课《挑战第一次》(第1课时)教学设计.docxVIP

1挑战第一次 第一课时 活动目标： 回忆挑战笫一次的经历，感受挑战带来的成长。 学会辨析适宜的挑战内容，面对挑战懂得区分、选择。 活动重点： 回忆挑战笫一次的经历，感受挑战带来的成长。 活动难点： 学会辨析适宜的挑战内容，面对挑战懂得区分、选择。 活动准备： 1?和爸爸妈妈一起回忆自己曾经经历的“第一次挑战”，还可以收集一些当 时的照片、视频等资料。 制作一张“挑战卡”。 挑战卡 我还想挑战的事情 打算完成的时间 有哪些困难 需要哪些帮助 学习者特征分析： 低年级学生中存在两种倾向，一种就是什么新鲜的事情都不愿意尝试，缺 少探索的精神与勇气；另一种是总喜欢冒失地去做一些事，不顾后果。这两种 情