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六个技巧解决小学六年级数学难题——分数应用题 分数应用题是小学数学应用题中的重点难点，由于抽象程度比较高，很多孩子都难以把握，致使失分率也比较高。其实，分数应用题的解题是有规律可循的，家长在辅导孩子时，就要教孩子抓住规律，得出解题方法。总的来说，帮助孩子攻克分数应用题，家长从以下六个解题技巧入手。 一、字斟句酌 分数应用题很多时候容易产生“歧义”，所以家长要特别提醒孩子在审题时抓住关键句， 找准比较的对象。 分数应用题中都有说明两个量之间关系的句子，这些句子是应用题的题眼、解题的突破点。比 如： 汽车在公路上行驶，先把速度提高 20%，再把速度降低 20%，现在的速度是 原来 的百分之 几  ? 分析：设定原来的速度为 100%，提高 20%后为 120%，当再次降低时，是在 120%的基础上降低， 此时的 20%是 120% × 0.2=24% 。所以降低后是 120%－ 24%=96%。 二、抓不变量 有些分数应用题数量变化多，分析难度大，不易列式计算。但是，仔细分析就会发现，变来变 去， 总有一个量是不变的， 这就是我们所说的不变量。 对于这类分数应用题， 家长辅导孩子解答时， 要专注“不变量”，以静制动，使问题迎刃而解。比如： 有两桶水，第一桶水的重量是第二桶水的 6 倍，从第一桶取出 12 千克水加入第二桶，这时第 一桶水的重量是第二桶的 4 倍，问第一桶原来有水多