《钢铁是怎样炼成的》知识要点.docxVIP

名著阅读《钢铁是怎样炼成的》 教学目标： 1．学习用略读和精读相结合的方法阅读名著，了解全书的内容，熟悉精彩片段。进一 步提高读整本书的能力。 2．通过略读感知全文主要内容，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题； 3．通过精读评析作品中人物形象的典型意义，对社会和人生有新的领悟。 4．初步了解外国小说常用的一些艺术手法。 5．在学习实践活动中，加深对作品的理解，提高语言综合素养 教学重点：精读片段赏析 学法指导： ．课余时间用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等；用精读 的方法阅读精彩片段， 评析作品吕人物形象的典型意义， 理解作品的艺术价值， 品味作品的语言特点。 2．通过读出版说明和后记了解出版意图，掌握阅读线索。 3．根据阅读需要参阅附录的资料和课外及网上搜集的有关资料，了解作者经历、创作 背景，理解作品的重要思想和重点内容。 4．结合观看电视连续剧，将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较。 5．一边读，一边摘录，加批注，写心得。 教学过程： 第一课时 一、名言导入： 书籍是全世界的营养品。生活没有书籍，就好像没有阳光。 智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 《钢铁是怎样炼成的》这部小说，它被译介到中国半个多世纪以来，一直盛传不衰，被 视为生活教科书、 人生路标和精神补品， 受到一代代读者的喜爱， 后来它又被改编成电视连 续剧， 一部