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第二章《声现象》 第2节:声音的特性 京华中学 李静  音乐片段欣赏 1:李娜《青藏高原》2:郭燕《天空之城》 你能描述一下你所听到的声音有什么区别吗? ·李娜的声音比较高 郭燕的声音比较低 ·歌曲中有些地方声音大,有些地方声音小  学习目标 1.了解声音的特性; 2知道声音的音调跟发声体的频率有关; 3知道声音的响度跟发声体的振幅有关; 4知道不同发声体发出声音的音色不同  知识点一:音调 1.音调: 指声青的高低(或粗细 例如:女高音、男低音、声音尖细、声音低沉 2音调的高低和什么有关? 儆出猜想  探究1:音调和什么因素有关 器材:锯条 将一把锯条紧按在桌面上, 端伸出桌边,拨动锯条, 改变钢尺伸出桌边的长度, 用相同的力再次拨动。 比较锯条振动的快慢和 发声的音调。 锯条伸出长度振动快慢 声音高低 较长较慢较低 较短较快 较高  阅读教材32-33页,回答问题 1.什么叫做频率? 2.在国际单位制中,频率的单位是什么? 3.物体振动的快慢、频率跟音调的关系是 什么? 4.大多数人能够听到的频率范围是多少? 5.什么叫超声波?什么叫次声波?  3、超声波和次声波 次声波 人能听到的声音频率范围 超声波 .20HZ 20000H 超声波:频率高于20000Hz的声音 次声波:频率低于20Hz的声音。 些动物的发声和听觉的频率范围∫Hz 1100 45218O0 口15 760 60 65000 [10000 200 [150 发声率 图1.3-2 些动物的发声和听觉的率范围  小组合作: 1.有时在人认为很静,没有任何声音时,为什么 猫或者狗突然十分警觉? 2蝙蝠是靠发出什么声波来捕捉昆虫的? 3大象之间是靠什么声波来交流的? 4为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音, 却能听到讨厌的蚊子声?(提示:蝴蝶翅膀振动 频率5-6Hz,蚊子500-600Hz)  4、波形图: 试比较甲、乙两音叉的音调的高低 波形越密集,声音的频率越高,音调越高。  知识点二:响度 1.响度: 声音的强弱(或大小 例如:引吭高歌、低声细语、轻声附和、声 音洪亮、鼓声震天 2响度大小和什么有关? 儆出猜想 振幡:发声体振动的幡度