部编三年级下册语文：1~8单元作文 范文+点评.pdfVIP

作文题目：我的植物朋友 范文+评语 01 我心爱的水仙花 我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。 我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉 人，也由于水仙花具有顽强的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”， 的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。 在我家窗台上就摆着一盆水仙花。白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的 枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花， 花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香。一阵风吹过， 小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使 人见了心旷神怡、如醉如痴。看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清 香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！ 水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机 盎然。她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎 能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢？ 点评：作者描写心爱的水仙花，将水仙花的神韵奇特、素雅清新、 芳香醉人和顽强的生命力被称为“凌波仙子”的美名，赞美水仙花生长 在冬季但无论天气怎么样寒冷都坚韧不拔的绽放自己的品质。 02 我爱水仙花 我最喜欢的花是水仙花，因为它洁白高雅，被人们称为“凌波仙 子”，种养不需泥土，花开清香浓郁。 春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。爷爷把水 仙花摆放客厅里，我一有时间就观察他。有一天，我发现水仙花从原 来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的，狭长的叶子，每一片叶 子都好似一叶扁舟。随着新年的到来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到 深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了。过了三天，我发现水仙 花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有花蕾。又过 了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。 一朵朵水仙花绽放枝头，就像一个个小小的喇叭，花蕾带点淡淡的黄 色，好美丽呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！ 啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！ 点评：文章首尾呼应，点明了文章的中心，表达了作者对水仙花 的喜爱之情。作者是一个细心观察的孩子，对水仙花的变化观察细致 入微，再加上比喻等修辞手法的运用，使水仙花的形象更突出了，不 由也让我们喜欢上了它。 03 蒲公英 菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹， 还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无 闻的蒲公英。 我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只 要有风，它便跟着风走，落地为家。 每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽 开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的 绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后， 随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。 小时候，我经常对着蒲公英许愿，小小的它，带着小小的我的愿 望和理想，在广阔无边的天空里，轻轻地飘，飘……只要有蒲公英， 我便永远不会忘了我曾经对它说过的话，只要有蒲公英，我便永远不 会忘了我对它倾诉过的理想。看见蒲公英，我好像就看见了小小的自 己，纯洁的自己，那个有理想的自己。 这就是我独爱它的理由，它是那么的不起眼，却依然不忘带着美 好的理想在天空中自由的飞翔。 点评：这是一篇描写默默无闻的蒲公英的文章，对蒲公英坚强， 随遇而安，落地为家的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣， 对蒲公英孕育生命的比喻贴切,用词生动，使文章更加有声有色。 05 荷花 我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是 出淤泥而不染的荷花。 人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都 有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆， 荷叶临风翠作裳。 荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着 淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉 立的大姑娘。 一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态， 有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊； 有的英姿飒爽，朝气蓬勃。 日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如 一颗颗闪耀的珍珠。 荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣 中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用