小学数学苏教版一年级的下册《整十数加一位数及相应的减法》教学设计.docVIP

小学数学苏教版一年级下册 整十数加一位数及相应的减法教学设计 教学目标： 1，使学生经历两位数加减一位数的口算方法的探索过程， 能比较熟练地进行 口算。 2，了解加减法算式中各部分的名称。 3，培养学生用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作， 交流的能力。 教学重点： 能够正确地，比较迅速地口算整十数加一位数及相应的减法。 教学难点： 理解算式的含义，运用知识解决简单的实际问题。 教具、学具准备：课件、教学光盘等。 教学过程： 一 ，旧知复习，新授铺垫 。 师生进行“数的组成”的练习。 3 个十和 2 个一合起来是多少？ 5 个十和 8 个一合起来是多少？ 里面有几个十，几个一？ 里面有几个十，几个一？ 刚才我们复习 100 以内数的组成，同学们的表现非常好，今天这节课我们将 学习整十数加一位数及相应的减法。板书：课题 [ 通过“数的组成”这部分的复习，为下面学习“整十数加一位数及相应的减法” 进行必要的铺垫。 ] 二，探究新知 1，情境引入、探究算法。 同学们，你们知道小猴子最喜欢吃什么？（桃子）有一天，小猴子来到果 园里。看见有很多又大又红的桃子， 高兴极了，于是它就动手采了一些桃子。 ： 小朋友仔细看图，说说从图中看到了什么？ 这里有 3 筐桃子先数一数每筐有几个？（ 10 个，一共有 30 个、外面有 4 个。） 师：提问：你能根据这幅图列出两道加法算式