小小商品展示会.docVIP

/SHANGJIANFANG123 /SHANGJIANFANG123 《小小商品展示会——各种各种的鞋》教学反思 本课属于“综合、探索”领域，选择各种各样的鞋为探索内容，贴近学生生活，让学生在生活中发现美、感受美、创造美，培养学生热爱生活的情感。 这节课以“鞋”为主线，初步训练学生搜集资料、选择资料、运用资料的能力。课前学生在家长带领下进行市场调查活动，走进生活，了解市场，按要求完成调查内容，整理资料，感受鞋的美感，让学生了解“鞋”文化，了解“鞋”除了具有实用价值以外，还具有审美价值，从而培养学生的设计意识、认知规律。 为了增强趣味性，我运用课件吸引学生的兴趣，用眼神和思维开了个好头，对学生提出了制作要求。开始设计了，小组成员热烈讨论设计的方案，介绍自己调查的结果，交流信息。初步学习调查方法，集中交流，扩大信息量。看课件分析鞋的结构，赏识大师的作品，送给学生的小礼物拆做老师亲自做的鞋，培养学生自主探究的能力。提出了制作要求，通过对教师亲自做的鞋的观察，如何设计出不一样的不同的鞋，设计出有特色的鞋，看看说明、说说做做，环环相扣，紧凑自然，美术是一个复杂性，广泛空间，涉及面广，学生从生活中选材，从废弃中选材，并且都是学生自己带的材料，因地质疑，为设计出有特色的鞋做了铺垫，教师创设了“远大鞋展”，用眼神、语言，给学生带来了创作欲望，在实践中加深理解，启发学生大胆创新设计，认