小交警活动设计.docVIP

/SHANGJIANFANG123 /SHANGJIANFANG123 小交警 教学目标： 1、? 通过表演、游戏，提高学生的角色表演的艺术能力 2、? 在交流、合作活动的过程中，懂得交通规则及相关常识 教学重点： 设计各类交通标志 教学难点： 交警姿势的画法 教学准备范作若干 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 小朋友，我们每天上学、放学，在马路上总能看到有人在指挥交通，他们是谁？ 今天我们就一起来学习《小交警》 交警叔叔 引出课题 二、欣赏书中作品 小交警在马路中间忙着干什么？ 说一说你对小交警的认识 学生讨论 了解撕纸、绘画等表现方式 三、教师出示范画 1、看范画：在热闹的十字路口，你看到了什么？ 斑马线、红绿灯、交警、各式汽车 2、师：交警叔叔在马路中间做了什么动作？ （师在黑板上画出交警的各种动作） 回忆交警指挥交通时的动作 指导学生学习怎样画人，及他们的动作 四、“谁能学一学“ 1、学一学交警叔叔指挥的动作 2、让若干学生手中拿着纸制的小汽车，扮演穿梭在马路中的各式汽车 学生表演 调动学生的积极性，当学生看到汽车模型时，就产生了浓厚的兴趣，当他们拿到模型时，整个课堂气氛一下子活跃起来 五、师在黑板上随机画出交通标志图（红绿灯、斑马线、禁止鸣喇叭、单行道等），并将标志图的含义融入表演中 小组讨论：这些标志在哪里见过？他们的含义是什么？ 六、作业布置 画一