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参赛作品要求 以某课程的任意一意为教学内容，课程来源：医学类课程，包括基础医学、 药学、医学检验、医学生物科学、临床医学等课程，由于是首次推出与课程相关 的设计大赛，为更有利于鼓励教师参赛和作品的评比， 挖掘先进的教学理念和推 广优秀作品，组委会组织有关专家研究商定：参加比赛作品应包含知识点选取、 教学内容组织、自主学习、课堂教学、实验教学、小组讨论、评价测试七个方面， 并做出如下要求： 1、 知识点选取5-8个（依据教学大纲，重点或难点，中英文），并用思维 导图进行逻辑归纳和申联，注意时间的合理分配； 2、 本意引言:100字左右； 3、 以知识点为中心精心组织教学内容。每个知识点包括以下部分： （1） 学前问题（与知识点相关的常识性问题） （2） 文本：精炼 （3） 素材：说明知识点的图片、视频、动画、音频、数字化或虚拟仿真资 源等，选择素材，注意素材质量。鼓励采用微视频。 （4） 知识点相关的多选题：每个知识点1-3个MCQ单选题，必须有英文 题目，比例不限。 （5） 插入框：与知识点密切相关的生活现象（如皱纹）,附问题至少两个： 与知识点相关的基础问题（如皱纹产生的结构基础），拓展外延问题（如皱纹产 生机制、预防？） 4、 案例：临床案例，申联多个知识点，附问题至少两个：与知识点相关的 基础问题（如皱纹产生的结构基础），拓展外延问题（如皱纹产生机制、预防？）， 整个设计体