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用思维导图法读
简爱之成长之旅;1.在括号里填出相应的人物及关系。
她( )此时来到现场,身 后跟着贝茜和女佣阿博特。我们被拉开了,只听耳旁有人在说:“天呀,天!怎么冲着约翰少爷发这么大的火!”
2.本书具有浓烈的自传色彩。下列选项为作者的亲身经历,其中与简爱经历不相似的一项是( )
A 出生于英国一个贫困乡村牧师家庭。
B 母亲早逝,孩子们被送进女子寄宿学校。
C 学校发生时疫,被贫困的父亲接回到家乡。
D 曾做过有钱人家的家庭教师。
3. “你是个恶毒、残忍的孩子!”我说道,“你像个杀人犯---像个奴隶监工---像罗马的暴君!”
这段话简爱骂的是谁?( );童年的简爱
热爱看书、富有想象力、克制隐忍、逆来顺受、富有反抗精神;1.快速浏览:在这里简爱遇到了一位好老师和一位好伙伴?她们分别是谁?;2.下面的语言是对谭波儿小姐的描写,从中可看出简对她的情感如何?;3.快速浏览第5章:简爱与海伦 彭斯因什么而志趣相投?;5.快速浏览第9章,什么事最能体现两个小伙伴的亲密友谊?;6.对比阅读:艺术来源于生活。读材料,找出夏洛蒂 勃朗特的姐姐玛丽亚和海伦彭斯的相似之处。;7.快速浏览第7章:简爱 最讨厌的人是谁?为什么?简爱受到了什么惩罚?;8.小结简爱在洛伍德学校的学习情况和生活情况。
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