高考的语文冲刺易错点锦囊频道专题15语言表达得体.docVIP

【难点突破】 所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如： 时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来 表情达意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语） 、感情色彩 （褒义与贬义） 、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求） 、转述语言得体等等。 语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。 近几年，各省自主命题时对上述六个考点均有涉猎，比较而言， “得体”最受青睐，且有 时喜欢与“连贯”一起命题，以主观题的形式出现。而其余五个考点的单独拟题也时常见诸 高考试卷，复习备考时都要重视。 【易错点点睛】 易错点 1 运用。根据不同场合、对象、时间、地点、特殊需要等运用得体的语言。 1．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同 场合中使用的两个字的敬辞谦语。示例：探望朋友，可以说“特意来看您” ，更文雅一点，也 可以说“特意登门拜访” 。 想托人办事，可以说“请您帮帮忙” ，也可以说“您了” 。 请人原谅，可以说“请原谅” 、“请谅解”，也可以说“请您 ”。 询问长者年龄，可以说“您多大岁数” ，也可说“您老人家” 。 - 1 - 2．王孝椿准备 6 月 16 日在阳光饭店为爸爸过 70 岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天 中午 12 点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。 ( 不超过 40 个字 ) ： 王孝椿恭请 六月七日 解析：写邀请信应注意： ①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。 ②在两个姓名之间应该写上“暨”或“和” ，不用顿号或逗号。 ③应写明举行宴会的具体日期 ( 几月几日，星期几 ) 。 ④写明举行宴会的地点。 3．照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语： ( 公园里 ) 禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 - 2 - 提示语： ( 教学楼内 ) 禁止喧哗，不许打闹。 提示语： ( 阅览室里 ) 报刊不得带出，违者罚款。 ①报刊喜迎大家来，请你切勿往外带。 (拟人式) ②这里是一座花园，你走进来闻了花香，请不要摘下任何一朵花 !( 暗喻式 ) - 3 - 【特别提醒】 修改语言运用的不得体，应注意做到以下几点： 认真阅读试题，仔细揣摩命题意图，明确题目要求。题目要求是做题的宗旨，弄不清命题意图就动笔，其结果只能是南辕北辙，相去甚远。 精读题面，明确整句 ( 段 ) 文字的表达中心。每句 ( 段 ) 文字只有一个表达中心，一切词语的运用，都是为这一表达中心服务的，因此，牢牢把握表达中心至关重要。 搞清语体，分清是书面用语还是口语，是公文用语还是文学用语，是褒义性用语还是贬义性用语，根据语体特点仔细审查语言运用的得体与否。 根据语言的内部语境 ( 上下文 ) 和外部语境 ( 语言交际时的各种情境条件 ) ，逐句审核语言的使用对象，使用场合和交际目的等方面的不得体之处。 如需要修改，应注意手术要轻，除病要彻底，不能伤害原意的表达。 易错点 2 转换。根据不同场合、对象、时间、地点、氛围来转换语言。 1．据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。 材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③ 尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》 、《大观园人物论》 、《 红楼梦，导读》 ( 获 优秀教育图书奖 ) 在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： 【错误解答】 徐凡同志是江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀， - 4 - 特别提醒 1．口语与书面语的转换应该注意适合不同语体的词汇。 2．在不同场合中的语言转换应该注意时间、地点的转换。 如果说话的对象变了，那么称呼、语气也应该跟着转换。 3．在不同的文体中应注意各自文体的特殊要求。比如文学中的散文语言与议论语言都有 各自的特点。 【 2013 高考突破】 下列句子中加点的词语的使用，得体的一句是 A．“三岁四岁狗也嫌。 ”小弟弟一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空” ，一会儿又在 地上爬，喊“我当解放军，母亲