一年级下册语文素材11、彩虹(知识点 图文讲解)人教部编.docxVIP

部编语文一年级下册?11?、彩虹 知识点 一、会写字及组词 那(那样)(那里)(那个)(那么) 着(看着)(笑着)(玩着)(着火) 到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚) 高(高低)(高大)(高中)(高音 兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许) 千(秋干)(干米)(干千金)(万水干山) 成(成为)(成长)(成果)(成天) 二、会认字及组词 虹?hóng(彩虹)(虹桥)?座?zuò(座位)(入座) 浇?jiāo(浇花)(浇水) 洒?sǎ(洒水)(洒落) 镜?jìng(镜子)(镜面)?拿?ná(拿走)(拿笔) 照?zhào(照常)(照相)?裙?qún(裙子)(连衣裙) 三、多音字 挑?tiāo(挑水?) tiǎo(挑事?) 提?tí(提水) dī(提放) 四、易写错的字 到：左边最后一笔是提，不要写成横。 千：第一笔是平撇，不要写成“一”。 五、词语解释 ①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。 ②挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。 ③梳头：梳理头发。 ④秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。 ⑤荡来荡去：晃来晃去，不稳定。 六、近义词 美丽——漂亮 如果——假如 高兴——快乐 七、反义词 美丽——丑陋 高兴—难过 八、积累词语 摇啊摇、吹啊吹、飞呀飞、跳呀跳 走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍 打呀打、扫呀扫、想呀想、写呀写 转来转去、直来直去、眉来眼去 说来说去、你来我去、春来秋去 过来过去、想来想去、左来右去 南来北去、说来道去、飞来飞去 九、课文解析 1.?整?体?概?括 本文?是一?篇?充?满?童?趣?的短?文，通?过?“?我?”?丰?富?的?想?象?，把彩虹?想象?成一 座桥，想象?自己?会借?助这?座桥?帮爸?爸浇?田?，在妈?妈梳?头时?帮妈?妈照?镜子， 最后?让哥?哥看?到彩?云?，展?现?了?“?我?”?的?丰富?的?想?象?力?和?天?真?烂漫?、纯?真 的童心。 第?1?自?然?段?写雨停?后?，彩?虹出?现了?。 第?2?自?然?段?写?如果?“?我”?提着?水壶?到彩?虹?上，?就能?帮助?爸爸?浇?田了?。 第?3?自?然?段?写?如果?“?我”?拿着?梳头?用的?镜?子到?彩虹?上，就能?让?妈妈?照着 这个?月亮?似的?镜子?梳?头。 第?4?自?然?段?写?如果?“?我”?把秋?千挂?在彩?虹?上，坐?在上?面荡?秋千?，“我?” 的花?裙子?就会?飘啊?飘?的像?彩云?。 2.?句?段?导?学 ①雨停了，天上有一座美丽的桥。 这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。 “桥”是把彩虹比喻成桥。 ②爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来， 那不就是我在下雨吗？ 这里由把彩虹比喻成桥，?想到“我”到桥上洒水。?“那不就是我在下雨吗” 的意思是“那就是我在下雨”。 ③哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千 荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 这句由把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子 就像云朵。 3.?重点难点 ①?从?“?我?”?要?给?爸?爸浇?田?可?以?看?出?“?我?”?是?一?个?怎?样?的?孩?子?？ 从“?我”?这一?美好?的?想象?中可?以看?出?“?我?”关?心爸?爸，希望?为?爸爸?减轻 负担?。可?以看?出?“?我?”?是?个懂?事的?好孩?子?，处?处为?家人?着想?。 ②?“?我?”?真?的?能?走?到桥?上?去?吗?？ 不能?。因?为这?是彩?虹?，不?是真?的桥?，没?办?法走?上去?。说?彩虹?是?桥是?“我?” 的想?象。 ③?最?后?一?个?自?然?段?中的?“?彩?云?”?是?指?什?么？?这?样?写?有?什?么?好?处？ “彩?云”?指的?是?“?我?”?的?花裙?子。这?里运?用了?比喻?的修?辞手?法?，把裙?子 比喻?成彩?云，既?写出?了花?裙子?在空?中飘?的?感觉，又突?出了?花裙?子的?美丽， 使语?言更?加生?动形?象?，给?人以?鲜明?的印?象?。 十、课后拓展 1.?和彩虹有关的词语 彩虹当空 色彩斑斓 五光十色 若隐若现 五彩缤纷 白虹贯日 2.?关于彩虹的小诗 雨过天晴， 一道彩虹高高挂在天空。 丁丁说： 彩虹是一座神奇的桥， 我想从这座桥上走过， 去看看遥远的银河。 冬冬说： 彩虹是一条美丽的项链， 天上的仙女戴上它， 一定会更加好看。 小弟弟问： 如果从彩虹顶上滑下， 会是哪里？ 能不能到太空人的家？ 小妹妹问： 是谁让彩虹这样美丽？ 是谁为它画了七彩衣？ 谁有这样大的笔？ 彩虹的颜色越来越淡， 渐渐地，它回到了白云中间。 图文解读