初二【物理(北京版)】重力 教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 初二 学期 一 课题 重力 教科书 书名：物理八年级全一册 出版社：北京师范大学出版社 出版日期： 2015 年12 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 知识与技能： 1.通过观察生活中的现象，认识到重力的存在，建立起对重力及其方向方向的基本认识，提升学生将物理与生活实践相结合的意识； 2.知道重力大小跟物体质量的关系，会利用G=mg计算重力。 3.了解重心及其在生活中的应用，体现从物理走向社会的基本理念。 过程与方法： 1.通过探究重力大小与质量关系实验，学习数据处理的方法，提升学生获取证据与数据分析的能力。 2.通过判断重垂线检查桌面是否水平，墙面是否竖直，体验科学在生活中的应用。 情感态度和价值观： 1.通过观察和实验，培养以观察和实验的方法来研究物理问题的意识。 2.通过实验探究的过程培养学生严谨的科学态度，创新精神。 教学重点：重力的概念及重力与质量的关系G＝mg 教学难点：重力的方向、重心 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3分钟 重力的概念 【引入】从高山流水、投篮、跳水等生活现象，引入重力教学，让学生体会物理源于生活，引导学生将物理联系实际。 他们的运动状态改变了吗？（视频） 是什么力改变了他们的运动状态呢？