高一【地理(人教版)】常见地貌类型(第一课时)-教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 地理 年级 高一 学期 第一 课题 常见地貌类型（第一课时） 教科书 书名：普通高中教科书 地理必修第一册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2019 年 6月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：通过实地观察或运用视频、图像等资料，辨识喀斯特地貌，描述喀斯特地貌的主要特点。 教学重点：通过观察视频和图片，概括并描述各种喀斯特地貌的主要特点。 教学难点：通过视频资源，分析喀斯特地貌的成因。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 引入 展示不同景观图片，明确未来三节课的学习内容。 展示新闻，老师引导，学生思考： 通过观看新闻，激发学生学习喀斯特地貌的兴趣。 9分钟 讲授新课 启发式讲授喀斯特洼地、峰丛、峰林地貌特点。 1.教师指导，学生描述特征并绘图示意 2.学生展示，教师指导评价 3.教师展示动画，并解释峰丛峰林地貌成因 1分钟 总结 承转 教师提问，学生思考，引出石芽、石林地貌 8分钟 讲授新课 启发式讲授喀斯特溶沟、石芽、石林地貌特点。 1.教师指导，学生描述特征并绘图示意 2.学生展示，教师指导评价 3.教师展示动画，并解释溶沟、石芽、石林地貌成因 1分钟 小结 1.教师总结地表喀斯特地貌景观演变。 2.教师展示，学