六年级【语文(统编版)】夏天里的成长(第二课时)-3学习任务单.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 六 学期 秋季 课题 夏天里的成长（第二课时） 教科书 书名：义务教育教科书语文六年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.完善提纲，体会文章是怎样围绕中心意思写的。 2.理解课题中“长”字的含义，懂得“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的道理。 课前学习任务 1.列出阅读提纲，梳理课文的结构。 2.想一想生活中哪些生物在夏天里飞快地生长。 课上学习任务 【学习任务一】圈画出课文2～4自然段中描写了哪些事物。 自然段 事物 第二自然段 第三自然段 第四自然段 【学习任务二】结合关键语句想想每个自然段是怎样体现中心意思的，进行简单批注。 1.默读课文第2～4自然段。 2.圈画关键词句。 3.简单批注。 4.总结学习方法，补充在提纲中。 【学习任务三】仿照课文，表达出你观察到的夏天里生物快速生长的特点。 1.用上表示时间的词语，突出生长的变化。 2.采用不同的句式。 【学习任务四】结合生活实际，谈谈你对课文最后一句话的理解。 推荐阅读梁容若的《夏天》。