最新12-种瓜得豆--导学案.docx

学习-----好资料 12、种瓜得豆 一、学习目标： 1、 学会“泌、玫、瑰” 3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供” 5个会写 字，掌握“供不应求、发号施令、前所未有、水土不服、搬家、玫瑰、西红柿” 等词语。 2、 朗读课文，了解课文所介绍的科学知识。 3、 、学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步介绍转基因技术及 其应用的。并体会课文的语言特点。 4培养学生勇于探索、锲而不舍的科学精神。 第一课时 二?自主学习 1、 我会读课文 2、 我会拼写生字并组词 泌 ( ) 搬 ( ) 瑰 ( ) 玫 ( ) 柿 ( ) 供 ( ) 3、 我会理解词语 水土不（ ）： 乐不可（ ）： 发号（ ）令： 前所（ ）有： 供不（ ）求： 4、 我会理解题目 看到这个题目，我的体会是： 5、 我会概括文章的主要内容： 三、合作探究 1、我会理清文章的结构并会用小标题的方式概括段意 第一部分（ ）：写 第二部分（ ）：写 更多精品文档 学习-----好资料 第二课时 1我会理解课文中的重点句子 这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是高， 有的管脚长得长还是短……当然， 植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施 令”的。 这是用 的说明方法，用 来说明 ，其作用是使句子 。 这些让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。 这是用 的说明方法，用 来说明 ，