物流信息学习管理课程标准.docVIP

2020/3/27 《物流信息管理》课程标准 课程名称： 物流信息管理 课程编码： 310126 课程类型： B(理实一体化 ) 开课部门： 工商管理系 规定课时： 32 一、前言 1．课程性质 本课程是物流专业的一门专业基础课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果， 研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。使学生掌握物流信息系统的基本概念、 结构以及赖以实现的数据库技术、 EDI 技术、Intranet技术、 GIS 技术、 GPS技术等。并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。 本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、 基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、 分析问题和解决物流管理问题的能力。 2．课程定位 《物流信息管理》这门课程是根据物流专业人才的培养目标结合大学生的基本素质和技能以及市场对于物流人才的需求而设定的。 该课程是一门理论和实践相结合的专业实践课程， 侧重于实践的操作。 本课程以物流信息系统的基本知识为基础，对物流信息管理系统的基本概念、组成、原理、应用情况以及国内外发展概况进行阐述分析， 使学生理解现代物流的实际 内涵，以及自动化、电子化、信息化在现代物流中的重要地位和作用。通过实训 操作，加强学生对每一个主要物流业务岗位作业的了解和掌握， 理解整个物流业 务流程，能迅速适应物流企业基层岗位的工作。 3．课程设计思路 （1）课程设计理念： 1 2020/3/27 图 1《物流信息管理》课程设计理念 以培育创业意识为导向，以岗位任职资格为标准，以校内实训软件为平台， 以提升职业素能为根本， 其中课程内容方面，以物流信息的数据流动形式为主线。 （2）课程设计思路： 与物流行业的七大岗位方向密切结合， 在内容的具体设计上按照岗位的职业 技能需求将模块进行细分， 明确了各个岗位对于专业知识的需求状况。 共整合成 为五大模块，如下图所示： 图 2《物流信息管理》课程内容整合 本课程教学计划内安排总共 32 学时，五个模块又细分为九个子项目：有理论有实践，其中实践部分包括九项操作任务。 二、课程目标 1．知识目标 （1）掌握物流网络技术 （2）掌握 GPS、GIS、 RS技术 （3）掌握条形码、无线射频技术 （4）掌握物流信息系统技术 2．能力目标 （1）具备岗位群的共性能力 （2）具备信息系统的操作能力 （3）能够利用 EDI 的能力 （4）会运用常见物流信息技术 3．素质目标 （1）懂得诚实守信 （2）懂得爱岗敬业 （3）懂得团队合作 （4）懂得职业抗压 三、课程内容及参考学时 2 2020/3/27 项目名称 学习内容 学习目标 专项能力 教学方法 建议学法 呈现结果 学 时 备 注 物流信息 物流信息 了解常见 认识各种 体验 式教 阅读、讨论 理 论 知 识 2 技术概述 信息技术 的信息技 信息技术 学 思考、总结 归总记录 术 条形码技 条形码技 掌握条形 会应用条 体验 式教 阅读、讨论 条 形 码 设 2 术 术 码技术 形码技术 学 思考、总结 计 条形码应 用 无线射频 RFID 掌握无线 会应用无 体验 式教 阅读、讨论 实 际 案 例 2 技术 RFID 的 射频技术 线射频技 学 思考、总结 讨论分享 术 应用 EDI 技术 EDI 掌握 EDI 会 运 用 体验 式教 阅读、讨论 实 际 案 例 2 EDI 技术 技术的内 EDI 技术 学 思考、总结 讨论分享 涵 的应用 3S技术 RS技术 掌 握 3S 会 应 用 体验 式教 阅读、讨论 实 际 案 例 2 GPS技术 技术及之 3S技术 学 思考、总结 讨论分享 间的协作 GIS 技术 相关物流 MRP 理解 MRP 会 运 用 体验 式教 阅读、讨论 MRP 逻 辑 2 信息管理 ERP 与 ERP的 MRP进行 学 思考、总结 推 理 与 运 系统 原理 逻辑运算 算 物流与电 电子商务 理解电子 能够对物 体验 式教 阅读、讨论 讨 论 与 分 2 子商务 电子商务 商务对物 流的发展 学 思考、总结 享 流发展的 进行展望 与物流 新要求 物流企业 物流模式 掌握构建 能够模拟 体验 式教 阅读、讨论 实 际 案 例 2 的电子商 物流企业 电子商务 企业进行 学 思考、总结 讨论分享 务平台 平台的程 简单的规 的电子商 序 划 务平台构 3 2020/3/27 建 实训环节 第三方物 掌握第三 能够进行 体验 式教 阅读、讨论 上机操作16 流企业的 方物流企 关键环节 学 思考、总结 物流管理 业的系统 的操作 系统 管理 四、课程实施建议 1．参考教材及教学参考书