2019中考语文“综合性学习题”集锦.pdfVIP

2019 中考语文“综合性学习题”集锦 班级 姓名 综合性学习（15分） （一）阅读下面材料，完成第30-32 题。（9 分） 【材料一】工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。 各类工具书都有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词 典》就是中学生常用的工具书之一，它被录的条目包括字、词、词组、成语和其它熟语等， 基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通 用原则，力求规范化。 《现代汉语词典》“犁”的条目： 犁 （犂） ① 名 翻土用的农具，有许多种，用畜力或机器 （如拖拉机）牵引：扶～｜ 一张～。 ② 动 用犁耕地：～田。③（L í）名 姓。 【材料二】《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家品叔湘：“凡是现代词典都要跟上 时代，不断修订。” 《〈现代汉语词典〉2012 年第 6 版说明》：“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插 图”，是本次修订的主要内容之一。 《现代汉语词共》“耒“条目： 耒 lěi ①古代的一种农具，形状像木叉。 ②古代农具耒耜上的木柄。 30.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3 分） A.工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。 B. 《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。 C. 《现代汉语词典》收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。 D. 《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代的发展。 31. 《现代汉语词典》“犁”条目：“（犂）“内的”‘犂”字表示 ，“扶～”中的符 号“～”代替 ，其中符号 表示 。（3 分） 32. 《现代汉语词典》“耒”条目，为什么要配图？请结合【材料二】简要分析。（3 分） 动 （二）参与“话说天水历史名人“综合性学习活动，完成第33 题。（6 分） 33. （1）请你列举至少四位天水历史名人 、 、 、 。（2 分） （2）活动中，需要你介绍一位天水历史名人。为完成任务，你将采访有关人士，如 xx 馆长、 xx 教授、xx 老师等，请你电话预约被采访对象（语言简洁得体，校名、姓名一律用“x “代 替）（2 分） （3）请你根据需要拟定两个采访问题。（2 分） 六、综合性学习（15分） 30.C （3 分) 31. “犁”字的异体字，“犁”字（本字） 该词的词类是动词（每空 1分，共 3 分） 32. “耒”是古代的一种农具，现代生活中“耒“已不常见，配图能够更让人直观地了解。 （3 分） 33. （6 分）（1）李广 姜维 李世民 赵充国 邓宝珊 李白等（4 个及以上得 2 分， 2-3 个得 1分，2 个以下不得分） （2）参考示例： xx 馆长： 您好！我是 xx 中学 x 班的学生 xx，想就邓宝珊先生的事迹采访您，您方便吗? （2 分） （3）（2 分）参考示例： 1.邓宝珊先生为中国革命做出了哪些贡献？ 2.邓宝珊先生在解放后任哪些职务? 3.邓宝珊先生在解放后为甘肃做出了哪些贡献? 4.邓宝珊先生离开天水前的生活情况? （设计1个问题得 l分，所给示例仅供参考） 6.综合性学习 (7分) 某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后，同学们收集了丰富 的材料(见链接)，发出了“写好中国字，做好中国人”的倡议，呼吁更多的师生学习书法。 【链接】 新闻摘录：近日，各地纷纷出台文件，规定本地七至九年级学校，在语文课程或校本课 程中每学期安排不低于 10课时的书法课。 调查数据 :各学校书法教师中，书法专业教师占 15%，语文教师兼任占 56%，美术教师兼 任占 29%。 学者感言