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- 2020-11-09 发布于安徽
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《抓住细节—作文讲评》
导学 1、指导学生通过交流对比优缺点,能够准确的提 出 自己的收获或质疑。
2、指导学生通 过写本次作文的感悟培养学生热爱生活,热爱写作。
目标
重点 能够准确的提出自己的收获或质疑
培养学生热爱生活,热爱 写作,提升审美情趣。
难点
课型 作文讲评课 课时 1 课时
环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及对策
出示学习目标,解
复习 明确学习目标 齐读,倾听解读
读学习目标
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