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- 2020-11-05 发布于天津
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先天性行为和学习行为第一中学教学目标知识目标区别动物的先天性行为和学习行为说明这些行为对动物生存的意义能力目标运用研究动物行为的方法探究动物行为的成因尝试制定探究计划编写探究报告通过参加探究活动培养学生探究学习合作学习的意识情感态度和价值观认同人类学习和自身学习的重要性通过活动使学生更亲近大自然亲近动物增强热爱动物的美好情感教学重点和难点区分先天性行为和学习行为研究一种动物的行为探究动物行为的成因课前准备教师准备与动物行为相关的资料课件图片等学生收集动物行为的资料课时安排课时教学过程设计教师请问
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先天性行为和学习行为》
xxxx 第一中学 xx
教学目标:
知识目标: 区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。 能力目标:
1.运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。
2.尝试制定探究计划,编写探究报告。
3.通过参加探究活动,培养学生探究学习、合作学习的意识。 情感态度和价值观:
1.认同人类学习和自身学习的重要性。
2.通过活动使学生更亲近大自然,亲近动物,增强热爱动物的美好情感 教学重点和难点: 区分先天性行为和学习行为;研究一种动物的行为,探究动物行为的成
因。
课前准备:
教师:
准备与动物行为相关的资料(课件、
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