秋二年级语文上册 语文天地五 北师大版.pptVIP

;点拨：“左”横短撇长，“右”横长撇也长。为了把这两个字的横和撇写好看，我们可以写出这几个字的横长撇长、横短撇短、横长撇短、横短撇长几种形体去比较、鉴别、总结，然后根据上面总结的规律反复练习。;二、抄写音节。;三、比一比，看谁写得多。;四、挑出每组中意思不一样的词语。;五、读一读，照样子说句子，再抄写下来。;参考答案：一路上，小鸟总唱个不停，它为什么要不停地唱呢？ 今天，奶奶总说个不停，她为什么要不停地说呢？;点拨：仔细观察，看清图与图之间的联系。同学之间可以进行交流，说说自己看到的图片的意思。;我想知道;2.梳理结构。;3.感知内容。;点拨：仔细读读小老师对形声字“洋”字的分析，“氵”是形旁，表示意义，“羊”是声旁，表示读音。