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2020 学校目标管理工作实施方案 20xx 学校目标管理工作实施方案范文 1 为更新观念，创新机制，全面提高我校学生工作的水平和质量， 促进学生德、 智、体全面发展，根据我校实际情况，经学校研究决定，学生工作由学生工作部 ( 处) 代表学校对院( 部) 实行目标管理， 各院( 部) 可以根据本单位的特点， 制定符 合自身实际和专业特色的措施和方法，并对学生个人实行量化管理和综合考评。 学校最终根据各院( 部) 学生工作目标的完成情况， 对各院( 部) 的学生工作进行综 合评价。 一、目标管理的目的和意义 实行院( 部) 学生工作目标管理, 有利于健全和完善以院 ( 部) 为主的学生工作 体制，进一步明确院 ( 部) 学生工作的内容、重点和责任 ; 有利于充分调动和发挥 院( 部) 在学生工作中的积极性、主动性和创造性 ; 有利于促进学生综合素质的提 高和优良校风、学风的形成，全面推动我校学生工作上台阶、上水平。 二、目标管理的实施办法 学生工作目标管理即围绕学生工作的目标、 重点，建立学生工作目标管理评 估指标体系， 通过定期评估， 对各院( 部) 的学生工作进行综合评价。 目标评估工 作主要通过查、看、听、评等手段，将目标落实的情况细化、量化，依据量化的 结果对各院( 部) 的学生工作进行评比表彰和奖惩。 为使目标评估顺利进行， 必须 重视以下三个环节： (1) 各院( 部) 根据学校有关规章制度，结合自身实际制定相 应的实施方案或细则， 使各项工作有章可循 ;(2) 各项学生工作的开展都要有完整 记录，及时上报归档 ;(3) 学生工作部( 处) 工作人员要深入各院 ( 部) 调查、了解、 掌握各院( 部) 学生工作情况， 同时，有组织、有计划地对各院( 部) 学生工作进行 定期、不定期的检查评比，及时通报有关情况，搞好信息反馈。 三、目标管理的激励机制 1、学校对各院( 部) 目标管理的评估结果将作为年度评先表优的重要依据， 结合年度学生工作总结、述职、评议与推荐，学校每年评选学生工作先进单位， 设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。奖励金额：一等奖 5000 元，二等奖 4000 元，三等奖 3000 元( 以上三个奖励等次凡学生人数在 1200人以上的院( 部) 增加 20%;此项奖励从学校学生工作经费中支出，以经费划拨形式奖励给获奖单 位) 。同时，被评为学生工作先进院( 部) 的单位，在次年学生评先表优时，校级 优秀学生、优秀学生干部比例增加 3%。 2、被评为学生工作先进单位的主管学生工作的领导，在当年学校评先表优 时推荐学校及相关部门予以优先考虑。 3、有下列情形之一的将取消该院 ( 部) 当年评先的资格： (1) 学生中发生重大 安全事故，被学校追究有关院( 部) 领导责任的;(2) 出现群体斗殴事件的;(3) 其它 有严重不良影响情况的。 四、本办法解释权在学生工作部( 处) 。 五、本办法自印发之日起实施。 20xx 学校目标管理工作实施方案范文 2 一、指导思想 为践行科学发展观，进一步提高中小学校长综合管理水平， 实行校长负责制， 强化学校管理， 提高教育教学质量， 努力办好人民满意的教育， 根据有关文件精 神，结合我县实际，特制定本实施方案。 二、考核原则 坚持实事求是、公平公正、科学合理的原则 ; 坚持终结性评价与发展性评价 相结合， 以发展性评价为主的原则; 坚持定性与定量相结合， 以定量为主的原则; 坚持集中考核与日常考核相结合的原则。 当年有下列情况之一者不得评为合格以上等次