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- 2020-11-06 发布于山东
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青岛版小学科学五年级上册4、《做一块卵石》教学案例
一、教学目标:
1、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;能用简单器材进行风化作用的模拟实验。
2、喜欢大胆想象;愿意合作交流;能从欣赏卵石中获得美的体验。
3、了解卵石的形成原因。
二、 实验材料:
卵石(装在盒子里5、6块),分组材料(六组):小锤1把;酒精灯1;广口瓶(带盖,有水);烧杯1(装水);信封2个(一个装一块卵石,一个装一块页岩;稍大砖块1;火柴1盒)
三、教学过程
(一)导入:
同学们,今天老师带来一些可以让大家一饱眼福的好东西,想看吗?(出示一块卵石),
对,是一块 石头(放在展示台上);
(再出示一块),嗯,还是石头(再放在展示台上),
(再取出一块),大家可能猜到了,老师今天带来的都是石头,(边说边取出余下几块),老师课前给每个小组都准备了一块卵石,就装在你们面前的一号信封里,请同学们拿出来,看一看,摸一摸,这些石头有什么相同的地方?知道它们叫什么名字吗?
生说:――
师:对,叫卵石(板书:卵石),你们在哪些地方见到的卵石?卵石有什么特点?
生:(近似圆形,表面光滑)
师:卵石给美丽的大自然增添了不少的亮丽与神秘,下面我们就来欣赏欣赏美丽的卵石图片(播放课件-精美的卵石图片4-6幅),
师:是呀,一块块卵石形态各异,颜色绚丽,带给人美的享受,你有没有想过自己来做一块卵石呢?
生——。
师:这节课,我们就一
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