青岛版小学科学五年级上册4《做一块卵石》教学设计.docVIP

青岛版小学科学五年级上册4《做一块卵石》教学设计 教学目的： 1、认识卵石的形成过程，知道风化、磨圆等地质作用。 2、培养学生设计实验的能力、想象能力和推理能力。 ??? 3、让学生体会到自然界是不断变化的。 教学过程： 课前在学生的小组桌子上摆放各种各样的卵石，以便让学生在进入教室时就有观察兴趣的对象,为导入新课做准备。 评析：导入的作用就是激发兴趣或动机，引起探究的内在需要。卵石是学生喜欢玩的东西，甚至特别喜爱，课前就发给学生，让学生带着兴趣自觉地进入问题的研究。 师：老师发给大家的袋子中装的什么东西？你知道它叫什么吗？ 生：卵石。 师：它有什么特点？ 生：形状是椭圆形的，表面很光滑。 生：像一些动物生的蛋。 生：正因为它们象一些动物生的蛋，所以把它们叫做卵石。 师：关于卵石，你还知道它的哪些事情？ 生：有大的，也有小的。? 生：河边上有，海边上也有，山上也有。???????????????????????????? （ 副板书：河边? 海边? 山上） 师：你还想知道卵石的哪些事情？ 生：卵石的形成？ 生：卵石的构造？ 生：卵石最初来自哪里？ 生：卵石为什么表面这么光滑？ 生：卵石怎么变成卵圆形的？ （以上学生的回答均板书在黑板的副板书位置） 师：仔细观察大家提出的这些问题，看看如果解决了哪一个问题，其他问题就可以得到了解决？ 生：卵石的形成。 师：那好，我们今天就来研究