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一准备一段不错的开场白介绍一下自己,当然最好是全英语的。让学生感受到英语口语的氛围,这样能够培养学生的兴趣,为以后的英语课打好基础。
二衣着得体大方,谈吐优雅,面带微笑,给学生留一个好印象。跟学生的第一次见面,就像去赴第一次的约会一样,要精心准备、好好打扮一番,给学生留下一个好印象,让学生见我们的第一面就喜欢上我们本人,以后上起课来也就会轻松的多。
三介绍自己的教学思路,让学生大体上了解一下你自己。学生来自不同的学校,在学习的过程中要重新适合他们的新老师,我们把自己上课的思路介绍给他们,能够让他们更好地适合我们,适合新的英语课堂。
四学生要做一个简单的自我介绍。学生在第一节课做自我介绍是很必要的一步,这样方便我们教师了解学生的学习基础,同时能够增进师生之间的了解。
五教学生如何准备下一节英语课。第一节英语课上,应该向学生介绍一下下一节英语课,我们打算上什么内容和应该准备好哪些物品,如笔记本、练习本和作业本等物品,教学生如何记笔记。
六实施赏识教育,给学生树立信心。在活动的过程当中,要不段的鼓励学生,让他们意识到他们是一群不错的学生,只要跟着老师好好学习就一定能够学好英语。
不管你们以前所学的英语水平如何,都不要担心,也不要骄傲,我们一切从零开始,相信老师能把你们教好,给自已信心,给老师机会,只要我们共同努力,我们的英语都能学好。”
英语是世界上使用最广泛的语言,是重要的交流工具,全世界60%的广播节目使用英语实行的,绝绝大部分的科技资料使用英语发表的,绝绝大部分的国际会议是用英语作为第一通用语言的,更重要的是以后每时每刻都可能要用到它,考研要考英语,进级要用英语,考医师资格证要用到英语等等,随着我国经济的发展,科技的进步,英语就像电脑以及汽车驾驶一样成为21世纪人才必备条件,如果我们专业技术过硬且又具备良好的外语素质,将更有利于自己适合社会的需求和竞争,所以,我们必须掌握这个交流工具.
学习英语无速成之法,也没有什么捷径可走。只有多听、多说、多读、多写,持之以恒,才有效果.??一要课前认真预习,做到心中有数,疑难问题用笔标出记号。二要课上认真听讲,勤于思考,并且作好课堂笔记。三要课后认真复习,复习是对课堂上所学知识的巩固,是对预习和听课的延伸。四要课外认真独立完成作业,检查自己对知识的掌握情况。五要课堂作业上交即时,不能拖拉。总来说之,要学生做到:眼到,耳到,口到,心到和手到。
有这样一则故事:一天,鼠妈妈带着鼠宝宝在街上散步,突然,前面出现了一只猫,鼠宝宝吓得直哆嗦,鼠妈妈沉着地说:“孩子,别怕,看我的!”“汪,汪,汪……”。鼠妈妈学了几声狗叫,再看那只猫,听到叫声,一溜烟地跑了。这时,鼠妈妈说:“孩子,掌握一门外语是多么重要啊!
将来我们晋级、评职、获学位、考研究生等,英语过关也是一个必备的条件
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