人教版物理八年级上册4.1光的直线传播教案.docxVIP

课题： 光沿直线传播 教学内容： 光沿直线传播、光的传播速度 教材简析：《光的直线传播》是光学学习中的首节内容，引领学生探究光的传播特点（光的直线传播、光线）为今后更好地学习探究相关的光学规律、应用打基础，可见本节内容对学习光的知识起到重要的基础和引领作用。 教学目标： 1. 了解光源，知道光源的不同分类。 2．理解光的直线传播的条件及应用。 3．了解光在真空和空气中的传播速度。 教学重难点： 重点：通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。 难点：探究光在同种均匀介质中沿直线传播。 教（学）具准备： ppt、激光笔、矿泉水瓶、糖水、果冻、玻璃、冰块、皮影等 教学过程 自我修改 整：教师：同学们知道，如果没有电，我们的生活很不方便，如果没人光，那我们的这个世界能如此美丽动人吗？今天我们就一起来研究与光有关的现象。 分： 分1：光源 教师：同学们，下面是小明同学的一篇日记，看看谁能又快又准找到不符现实之处？ 五一那天，我到外婆家去玩，晚上一个人睡，在伸手不见五指的深夜，被猫的喵喵声吵醒，这时我偷偷的睁大眼睛来看看猫是怎样捉老鼠的。突然，看到猫向老鼠飞扑过去，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠被咬得四脚乱划、鲜血直流，嘴里还吱！吱！吱！地叫着。这时我打开把床头灯，猫一个纵跳从开着窗门的窗囗里消失了。 学生甲：小明写的都是他亲眼所见是实，有个星期天，我