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- 2020-11-06 发布于黑龙江
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;;课前导入;我们周围有很多物品的面
是圆形的,如硬币的面、
钟面、圆桌的面、茶叶筒
的上下面。;还有我们常见的眼镜框,
自行车的轮胎等都是圆
形的。;;;;;一个圆有多少条直径和多少条半径?它们有什么关系?;用下面的方法可以测量出没有标出圆心的圆的直径。;课堂练习;1.找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。;量一量圆的半径和直径。;按要求画出半径或直径,用字母表示并测量。;你注意过吗?下水道的井盖都是圆的。你知道这是为什么吗?;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;;课前导入;九折;;;;;用圆规画圆。;;这是我们刚才画圆的步骤,你知道了吗?;1.选择题。;2.填空题。;3.判断题。;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;;;按照下面的步骤画出上面的图案(1)并填色。;;;;课堂练习;;这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;;;九折;;;试一试。;练一练;1.填空题。;1.选择题。;2.判断题。;这节课你们都学会了哪些知识?;扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;;复习旧知;;扇形都有一个角,角的顶点在圆心。;巩固练习;(1)在同一个圆中,直径
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