培训心得(一)课改就是从油锅里捞孩子.pdfVIP

“课改就是从油锅里捞孩子” —— 2015 年高效课堂培训小感（一） 时而骄阳似火， 时而大雨倾盆， 这里是 7 月的武汉。 然而比武汉的天气更为风云变幻的 是当前国力发展的根基——教育。 作为一名资历尚浅且在这条路上走得时而昂首挺胸、 时而 纠结彷徨的年轻教师， 我遇到了这样一群人： 他们的热情比高温更高涨， 他们的宣讲比大雨 更具冲击力， 他们为了课改不辞辛苦、 激情四射， 用自己的正能量影响一批又一批的同仁加 入到队伍中来。 2015 年 7 月 25 日，我很荣幸地遇见了他们。 现在让我们把时光倒流。三年前的我第一次接触到“高效课堂”四个字， “这明明是个 遥不可及的理想国！ 教师退居二线？学生是课堂的主宰？减少作业量？那中考怎么办？” 直 到现在我依然记得那天吃午饭时，我和同事的怀疑与否定。 然而时代的变革谁也无法阻挡， 顺应时代的改革迟早会将旧的教育方式连根拔起。 导学 案、小组合作、 大幅减少作业量 ,, 接下来的一个月， 我白天与学生在课堂里斗智斗勇： “讨 论的时候不要说闲话！ ”“对学的时候站起来但不要乱跑！ ”“现在还不是质疑的时间， 先让人 家说完！”抽丝剥茧的过程无比痛苦，持续这样的状态让我身心俱疲。于是晚上抱着李炳亭 先生的书愤怒地做着笔记。 “知识的超市，生命的狂欢。 ”狂欢还怎么学习？！ 让我们回到三年后。 2015 年 6 月 22 日，随着最后一道考试结束铃响起，我的第一届毕 业生冲出考场，给了我无数个大大的拥抱。 7 月 1 日，我抱着电话，学生的考试成绩一个个 地在我耳边爆炸——年级第一名的婷婷英语拿到 115 分；偏科严重的小东也拿到 95 分，而 八年级英语只能拿 34 分的学生， 中考英语 79 分。 当幸福化作尖叫几乎掀翻整个办公室， 我 激动得想哭：原来之前的怀疑都是没有必要的，原来高效课堂并不是一纸空言！ 而今天，当 600 名同行济济一堂，聆听专家系统的讲学， 我渐渐懂得， 这场改革并不是 空穴来风，第一天，我聆听了杜金山老师对高效课堂的解码： “中国教育失去了道德判断， 他让学生为奴， 当学生是工具， 这样的教育给不了孩子们安全感， 还怎么谈成绩？”听到这 里，我脑海中浮现出孩子们激烈辩论时发自内心的笑容， 充满自信与成就感的光芒。 正如石 卉老师所说， 每个孩子出生时自带原始能量包， 如果不断打压他们， 正能量还怎么散发出来？ “满足每个孩子选择的教育才是最好的教育。 ”在课堂上，孩子可以选择自己擅长的领域发 挥所能 ，遇到困难可以找自己的对子讨论解决，摒弃了过往“满堂灌”的弊端； “只是高效 的课堂不是高效课堂，只是课堂的高效也不是高效课堂，我们要建立的是新文化的课堂。 ” 没有改革不痛苦， 谁都有自己根深蒂固的理念与生活惯性， 其实每个人都知道， 当前传统的 教育模式短板甚多， 甚至在微博、微信朋友圈，反对压制孩子天性的文章比比皆是，如果不 树立新的观念，我们怎么可能从根本上改变这些？ 忽然意识到， 自己肩膀上的担子有多重。 可是既然扛起了这份责任， 也没有理由半途而 废了。 或许读到这篇心得的你也和我一样， 曾经因为改革