学校预防餐厅突发新冠疫情应急演练方案.docVIP

学校预防餐厅突发新冠疫情应急演练方案 学校预防餐厅突发新冠疫情 应急演练方案 全体参与演练的成员在综合实验楼前广场集结待命。 ( ( 解说各位老师，大家上午好！今天我们在这里举行陈 庄镇中学预防餐厅突发新冠疫情应急演练，参与本次演练的领导 和老师们有： 陈庄镇中学全体中层领导、全体班主任。 各位老师，预防新冠疫情是当前各项任务的重中之重，出现 任何问题易引起连锁反应，对学校的教育教学也将造成不良影 响。为提高应对突发事件的指挥决策水平、抢险调度能力、风险 防范意识和自救互救技能，积累实战经验，进一步提高我校对处 置突发疫情事故的组织水平和应变能力，今天我们开展陈庄镇中 学预防餐厅突发新冠疫情应急演练。 本次演练模拟背景为： 2020 年3月 5 日 16 时，餐厅报警， 正在餐厅检查的 XXXX 老师发现餐厅内一名同学出现发热、干咳 等症状，怀疑感染新冠病毒。接到报警后，根据《 nxx 中学新 型冠状病毒防范应急预案》要求，迅速调集专项应急指挥部成 员单位，立即启动应急响应，开展突发疫情应急处置工作。 本次演练共分为：事件发生、信息报告、启动响应、先期处 置、应急处置、响应终止八项内谷。现在，各参漁人贝已到位， 正随时准备投入应急演练工作中。 ( ( 现场指挥 XXXX ):报告总指挥， XXXX 预防餐厅突发新冠疫 情应急演练已准备完毕，是否开始，请指示！ ( ( 总指挥 XXXX ):演练开始。 (现场指挥）：是！（一声长哨作为开始标志) 第一阶段：事件发生及先期处置 (解说）：2020年3月5日16时，正在餐厅检查的 XXXX 老 师发现餐厅内一名同学出现发热、干咳等症状，怀疑感染新冠病 毒。发现此异常情况后马旭东立即通过电话通知 X )( XX ，并向)( X)(X 报告。 XXXX接到报警报告后，立即佩戴口罩、防护服赶赴现场 进行指挥。同时上报学区值班室说明情况，并通知 XXXX 到现场 配合 XXXX 进行紧急处置。并拨打120! (报警人）：“120、120，我是 X)(XX 中学，这里发现一名学 生出现发热、干咳现象，请快来帮助施救，并对其他学生进行隔 离！” (120指挥中心）：“我是120指挥中心，请您说清楚姓名和 ___！” (报警人)：“我叫 XX )( X ，我的电话是 XXXX 。” (120指挥中心）：“好的，请你们首先对发病学生进行隔离， 同时安排其他与病人接触或在同一空间的学生进行疏散，等候隔 离。急救队马上就到！” (报警人）：“明白！” (解说）： X)(XX 与 XXXX 先后赶到现场，护送发病学生到隔 离室。其他餐厅值班人员安抚餐厅内人员情绪后，配合 XXXX 对 餐厅内人员进行疏散。餐厅内人员全部疏散到楼南广场等候隔 离。 (其他餐厅值班人员）：请同学们不要惊慌，保持安静！ ( XXXX ):同学们不要紧张，不要惊慌，这位同学仅仅是出 现症状。为了同学们的安全，我们先进行疏散，请同学们按照老 师的引导下出餐厅，不要拥挤。 第二阶段：应急处置 (解说）： 在事发现场，立即成立了指挥部，总指挥下达了 启动应急响应的救援命令。各应急小组马上启动，根据职责开展 应急救援工作。 隔离室负责人 XXXX 马上到隔离室等候发病学生。 XXXX 与 XXXX 护送发病学生到隔离室。 发病者离开教室后， XXXX 马上电话通知发病学生家长。 XXXX 到隔离室外等候发病学生，并及时将发病学生送入隔 离室进行相应隔离措施。 第三阶段：对事故现场周边进行全面复查和污染处置 (解说 为了确保事故的复查等各项工作到落实位，现场 指挥下达对事故现场进行再次检查和污染物处置的命令。对因事 故造成的环境污染和水污染，进行清洗、消毒，并对污染物进行 技术处理。实时监控环境污染情况，把因事故造成的污染降到最 低。疾控中心人员到达，引领发病学生及疏散到广场的学生分别 上车就医。 xx 负责询问发病学生近期密切接触人员和活动场所并做 好记录。 疏散完成后， XX )( X 对餐厅进行全面消毒。 第四阶段：信息发布与舆情控制 (解说）： 突发事件发生后，学校安排专人负责关注、收集 网络、媒体等多种渠道的相关舆论舆情，并进行分类。 对群众关注度高、言论严重偏离事实本身并可能给公众社会带来 负面影响的言论和观点利用正确的舆论手段进行矫正和引导，及 时答复或更正各类煤介平台发布的不正确言论和观点，消除公众 疑虑和担忧，避免因负面舆论引发社会消极情绪，正确引导社会 舆论，为事故的应急处置营造健康的社会氛围。 班主任逐一打电话通知所有学生家长，向学生家长进行解 释。第五阶段：突发事件应急演练响应终止 (解说）： 事件现场得到控