培训讲师等级评定制度.docxVIP

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  • 2020-11-09 发布于天津
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培训讲师等级评定制度 一、等级晋升办法 1、 目的 明确培训教师职业发展规划 使培训讲师能够有效的自我评估,不断完善、超越自我 提升培训讲师个人素质及培训技能 2、 适用范围 中电商营销部培训组培训讲师 3、 培训讲师等级划分 划分为四个等级:实习讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师 4、等级说明 等级 技能要求 培训课程 课酬 见习讲师 了解培训组织、培训实施的流程; 对课程能生动讲解,并能自己组织相关案例: 初级讲师 能够独立编写指定教材、教案、讲义 能够独立承担培训的组织、实施、跟踪等工作 能够了解顾客心理 掌握一定的培训技能,培训生动性强 中级讲师 产品推广能力:能够针对市场竞争现状编写具有针对 性、实战性的教材 具有丰富的培训经验,及培训人员激励的能力 具备一定的业务技能,能够策划、培训促销活动 高级讲师 精通业务工作,能够承担电商人员培训 产品战略及市场分析、市场推广 培训战略的制定 5、评定办法 讲师资格: 具备“讲师等级说明”条件; 需上交一份〈〈资格评定单》,对前期的包括培训内容、培训课题、培训人数、培训场次、培训地区效果反馈等。 具体办法: 第一阶段:准备一份专题培训教材,需有教材、教案、幻灯等教学资料。 第二阶段:授课,评定人员对授课内容、表现等各方面评估、测试 第三阶段:答辩,对答辩人进行相关的技能测试,考核基本素质、反应能力、表达能力等,填写〈〈讲师资格评

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