教师年度师德自我总结.pdfVIP

教师年度师德自我总结 学高为师，身正为范，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。我们每个教师的师德就如同榜样 和阳光。俗话说，亲其师，则信其道 ;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以 说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走 ;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情 操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自 己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。 一、依法执教 本人从教两年多以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习 和宣传马列主义、 毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首 先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。学习和 对照我区教育局颁布的教师十条禁令，我很自信的说我做到了 ! 二、爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来 我都认真的对待每一位学生。 无论是在课堂上还是课余时间， 我都时刻注意学生的思想动 态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。 三、关爱学生 爱是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱听话 的学生，更爱后进生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊 重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总 是用发展的眼光来看，用放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失。 四、严谨治学 做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生 的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同 的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。有些学生的接受能力强，在他们学 有余力的基础上对他们提出更高的要求 ;对于那些学习能力较差的学生我会请家长配合老 师的工作耐心的对学生学习给与我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大， 作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师 风的学习活动中， 我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么 大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。 著名的教育家陶行知先 生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更 要有高尚的道德。 师德师风教育活动正是改善教育发展环境， 转变教育系统工作作风的内 在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪 ?正 如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职 业道德素养。 师德师风教育活动是改善教育发展环境， 转变教育系统工作作风的内在要求， 也是促进教育事业健康发展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人 方面多一点博爱之心 ;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与 时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过 此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现： 自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁 的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取， 开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求 最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政 治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社 会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。为教育事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人 民的教育事业，看成