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- 2020-11-07 发布于天津
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【本文中采用 SPSS18】
首先, 要把问卷中的答案都输进 SPSS中,强烈建议直接在 SPSS中输入, 不要在 EXCEL中输
入,再导入 SPSS,这样可能会出问题……在输数据之前先要到变量视图中定义变量……如
下图
所有类型都是数值,宽度默认,小数点看个人喜好,标签自定,其他默认……除了值……
讲讲 值的设定 ……
点一下有三点的蓝色小框框……会跳出一个对话框, 如果你的变量是性别, 学历, 那么就如
下图
如果是五点维度的量表,那么就是
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记住,每一题都是一个变量,可以取名 Q1,Q2……设定好所有问卷上有的变量之后,就可
以到数据视图中输入数据啦……如下图
都输完后……还有要做的就是计算你的每个维度的平均得分……如果你的问卷 Q1-Q8 是一
个维度, 那么就把 Q1-Q8 的得分加起来除以题目数 8……那么得到的维度 1 分数会显示在数
据视图中的最后……具体操作如下……
转换——计算变量
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点确定, 就会在数据视图的最后一列出现计算后的变量……如果你的满意度有 3 个维度, 那
么就要计算 3 个维度,外加满意度这个总维度,满意度 =3 个维度的平均分 =满意度量表的所
有题目的平均分…………把你所有的维度变量都计算好之后就可以分析数据啦……
1. 描述性统计
将你要统计的变量都放到变量栏中,直接点确定……
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如果你要统计男女的人数比例,各个学历或者各个年级的比例,就要用描述统计中的频
率……如果要统计男女中的年级分布,比如大一男的有几个,大二女的有几个,就用交叉
表……不细说了……地球人都懂的…………
2. 差异性分析
差异性分析主要做的就是人口学变量的差异影响, 男女是否有差异, 年级是否有差异, 不做
的就跳过……
对于性别来说,差异分析采用独立样本 T 检验,也可以采用单因素 ANOVA分析 ,下面以 T
检验为例……
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将性别放进下面的分组变量中,
接着定义组……
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按确定
看 Sig (双侧)得分,小于 0.05 就表明有显著差异,上图可见男女在组织承诺上是有显著
差异的,在变革型领导行为的认同上没有显著差异… …
而对于学历,年级,年龄,工作年限等因素,我们可以采用单因素 ANOVA分析 ,如下……
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按确定……
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由上图可知,在 KY工作年限不同,在感情承诺、规范承诺、机会承诺上都有显著差异……
显著性小于 0.05 ……
如果做出来没有差异,可以在下图中选择两两比较……
选中 LSD (最小显著方差法)……
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继续……确定……就会出来多重比较的图……
再找有没上标为小星星的……有就可以说明二者有差异,没就没办法了
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