建筑装饰工程技术实践教学大纲.docxVIP

建筑装饰工程技术实践教学大 纲 建筑装饰工程技术实践教学大纲 负责人：李娜 建筑装饰工程技术专业实践教学大纲目录 开出 课时 开出单 课程名称 时间 数 位 认识实习教学大纲  第1学 期  建装教 研室 《建筑装饰制图》课程实验 第1学 建装教 （实训）教学大纲 期 40 研室 《色彩》课程实验（实训） 第2学 建装教 教学大纲 期 40 研室 《建筑装饰构造》课程实验 第3学 建装教 （实训）教学大纲 期 40 研室 《Photoshop》课程实验（实 第3学 建装教 训）教学大纲 期 40 研室 《建筑装饰材料》课程实验 第3学 建装教 （实训）教学大纲 期 40 研室 《景观设计》课程实验（实 第4学 建装教 训）教学大纲 期 40 研室 《3Dmax》课程实验（实训） 第4学 建装教 教学大纲 期 40 研室 《建筑装饰施工与管理》课 第5学 建装教 程实验（实训）教学大纲 期 120 研室 建筑装饰设计综合实验（实 第5学 建装教 训）教学大纲 期 40 研室 第5学 建装教 设计专题教学大纲 32 期 研室 第5学 建装教 技能专题教学大纲 32 期 研室 第5、6 建装教 顶岗实习教学大纲 720 学期 研室 总课 建装教 时数 1232 研室 《专业认识实习》课程实验（实训）教学大纲 课程属性 ：专业基础实验课 学 时：总课时 8 实验（实训）课时 8 开出时间 ：第 1 学期 开课单位 ：建筑装饰教研室 推荐教材 （参考书）：由指导教师根据实习要求向学生推荐材料及参考书目实践教学条件 ：建筑装饰施工场地实习基地 一、课程简介（课程性质、教学任务、教学目的等） 实验目的 ：通过施工认识实习，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要，了解本专业不同方向的业务的性质，岗位职责，以及社会对人才需求情况初步认识，使学生对自己所学专业（方向）有一个较好的认识，增强学习目的性和自觉性，有利于专业方向的选择 教学任务： 通过施工现场认识实习，接触实践知识，了解社会对本专业的需要，本专业不同方向的业务的性质，岗位职责，以及社会对人才需求情况初步认识，增强学习目的性和自觉性。 二、教学基本要求： 实习动员，即实习目的和实习中注意事项。（安全、考勤纪律等）。 了解装饰设计、施工的现状，了解市场对装饰专业人才素质、知识结构、技能等的需要，从中把握今后努力的方向。 了解常用材料的特性及施工工艺。 了解建筑装饰需用的设备、材料、用品及灯具等的规格、型号、产地、价格，并收集样品及有关资料。 学习技术人员及工人分析并解决工程实际问题的思路及方法。 检查实习记录及实习报告及时总结交流。 三、实验（实训）项目及课时 教学 各实验（实训） 课 类型 备注 1 施工现场 4 参观 2 装饰材料市场 4 调研 四、各项实验（实训）的内容和要求 项目：建筑、企业或施工现场实验（实训） 教学内容：让学生了解本专业应该的知识以及 教学要求：通过施工认识实习，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要，了解本专业不同方向的业务的性质，岗位职责。 主要仪器设备：建筑装饰施工场地实习基地 五、考核方式与成绩评定 1、实习分析报告一份（每人），不少于 1500字。 2、实习表现，情况记录 60%。 3、调研分析报告 40%。 实习过程中，学生应书写实习日记及报告， 记录有关资料、数据及实习心得体会等。实习日记、报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭，日记及报告由指导教师审阅批改，并上交学校经验收合格后方可计学分。 由专业课老师根据实习报告和实习单位鉴定进行评分，分为优、良、中、差四等。 优：实习报告符合要求，能完整清楚的表达实习内容，字迹清晰，符合专业技术论文的标准。 良：实习报告基本符合要求，能较完整清楚的表达实习内容。 中：实习报告基本符合要求，基本表达实习内容，但不够完整，书写一般，基本符合专业技术论文的标准。 差：实习报告不符和要求。 说 明 本次实习是新生入校的第一次参观认识实习， 目的是让学生让学生了解三年后工作方向 , 为以后学习更好的将理论和实践的联系 , 在工程实践中升华理论并进一步指导实 践打下夯实的基础 . 通过认识实习 , 了解建筑装饰设计的潮流和时代特点 , 丰富和扩大学生的专业知识领域 , 培养学生在以后三年中的学习兴趣及方向 编写人： 审定人： 审批人： 《建筑装饰工程制图》课程实训教学大纲 课程属性 ：专业基础实验课 学 时：总课时 32 实验（实训）课时 20 开出时间 ：第 2 学期 开课单位 ：建筑装饰教研室 推荐教材 （参考书）：由指导教师根据实习要求向学生推荐材料及参考书目实践教学条件 ：建筑装饰施工场地实习基地 一、课程简介（课程性质、教学任务、教学目的等） 课程性质：专业基础