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数模电课程设计汇报
八路抢答器
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目录
摘要…………………………………………………………………....3
1 序言
1.1 设计背景…………………………………………………….4
1.2 设计目标…………………………………………………….4
1.3 设计内容…………………………………………………….5
1.4 抢答器现在存在关键问题…………………………………5
2 抢答器系统概述
2.1 抢答器系统功效介绍……………………………………….6
2.2 抢答器工作原理介绍……………………………………….6
2.3 抢答器工作过程…………………………………………….7
2.4关键元器件功效介绍…………………………………………..8
2.4.1 锁存器74HC573、优先编码器74LS147…………………..8
2.4.2 计数器74LS192、显示译码器CD4511、74LS48………….10
3 抢答器电路设计
3.1 抢答器总体结构……………………………………………..13
3.2 优先判定和编号锁存电路……………………………………..13
4 抢答器单元电路设计
4.1抢答电路设计………………………………………………..15
4.2时序电路设计………………………………………………..16
4.3报警电路设计………………………………………………..18
4.4 抢答器电路原理图…………………………………………….19
4.5 仿真结果显示………………………………………………….20
5 焊接和调试中碰到问题
5.1 焊接中碰到问题…………………………………………….21
5.2 调试中碰到问题…………………………………………….21
6 试验材料清单………………………………………………………22
7 设计总结……………………………………………………………23
参考文件………………………………………………………………23
摘 要
伴随科学技术不停发展,促进大家学科学、学技术、学知识手段多个多样。抢答器作为一个工具,已广泛应用于多种智力和知识竞赛场所,当今社会竞争日益猛烈,选拔人才,评选优胜,知识竞赛之类活动愈加频繁,那么也就肯定离不开抢答器。所以抢答器是机关学校、电视台等单位开展智力竞赛活动必不可少设备,经过抢答者按键、数码显示等能正确、公正、直观地判定出优先抢答者。本产品采取了数字显示器直接指示,自动锁存显示结果,并自动复位设计思想,由数字电路和外围电路组成,分为八路抢答;在抢答同时附有声音输出接口,提醒主持人此时已完成这次抢答。
数字抢答由主体电路和扩展电路组成。主体电路包含两部分:一部分是优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队输入信号在显示在LED上输出电路;另一部分式控制电路和报警电路。经过布线、调试等工作后抢答器成形。
关键字:抢答电路;定时电路;报警电路;LED
1 前 言
1.1 课题研究相关背景
当今社会竞争日益猛烈,选拔人才,评选优胜,知识竞赛之类活动愈加频繁,而在竞赛中往往分为几组参与,这时针对主持人提出问题,假如要是让抢答者用举手等方法,这在某种程度上会因为主持人主观误断造成比赛不公平性。比赛中为了正确、公正、直观地判定出第一抢答者,这就要有一个抢答设备作为裁判员,这就肯定离不开抢答器。
抢答器是一个应用很广泛设备,在多种竞赛、抢答场所中,它能快速、客观地分辨出最先取得讲话权选手。早期抢答器只由多个三极管、可控硅、发光管等组成,能经过发光管指示辩认出选手号码。现在大多数抢答器均使用单片机或数字集成电路,并增加了很多新功效,如选手号码显示、抢按前或抢按后计时、选手得分显示等功效。
伴随科技发展,现在抢答器有着数字化,智能化方向发展,这就肯定提升了抢答器成本。鉴于现在小规模知识竞赛越来越多,操作简单,经济实用小型抢答器必将大有市场。所以,我选择简易逻辑数字抢答器这一课题。
简易逻辑数字抢答器由主体电路和扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关开启报警电路,以上两部分组成主体电路。经过定时电路和译码电路将秒脉冲产生信号在显示器上输出实现计时功效,组成扩展电路。
1.2 选题目标和意义
经过这次课程设计,了解简单多功效数字电路抢答器组成原理,初步掌握数字电路抢答器调整及测试方法,提升思索能力和实践能力。同时经过本课题设计,巩固已学理论知识,建立逻辑数字电路理论和实践结合,了解多功效抢答器各单元电路之间关系及相互影响,从而能正确设计、计算定时计数各个单元电路。初步掌握多功效抢答器调整及测试方法。
1.3 设计内容
本系统采取模块化设计智能抢答器,在抢答比赛中
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