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初三家长会英语教师演说稿 初三家长会英语教师演说稿 篇【 1】 下面我将和大家交流四个方面的内容：本期的教学内容和重点 ; 我的教学特 点; 家长的配合和几点建议。 一、教学内容和重点 本学期是非常非常关键的一个时期， 学生在以后的英语学习中是如鱼得水还 是举步唯艰，都取决于这个学期的学习。本学期的教学内容包括 26 个字母，44 个音标，15 个 单元围绕一般现在时态学习 15 个常用句型。本期的工作重点，包括以下五 方面： (1) 英语学习习惯： 包括①课前准备的习惯。 ②专心听讲、 认真笔记的习惯。 ③积极思考，大胆开口的习惯。④严守纪律、服从指挥，能放能收的习惯。⑤美 观整洁的书写的习惯。⑥认真思考、仔细答题的习惯。⑦及时改错的习惯。⑧课 后自觉复习、跟读、背诵的习惯。⑨实事求是，敢于质疑的习惯。⑩努力拼搏， 永不言败的习惯。 (2) 书写：整洁美观，能正确书写句子、对话和文章。 (3) 音标：包括①能认读 44 个国际音标; ②能根据音标拼读单词 ; ③能根据辅 音字母在单词中的读音和五个元音字母的发音规则，写出单音节词的音标 ; ④能 有意识地总结和归纳字母组合的读音规则 ; ⑤掌握句子基本的重音和语调，能正 确朗读句子; ⑥具有初步的语感。 (4) 口语：能用英语就日常生活中的常见话题进行约 3 到 5 个回合的交流。 在教学上， 我们首先会想方设法让学生破胆， 尤其是较内向的孩子， 然后在教学 设计中精心准备各种练习任务， 让学生有机会“练胆”， 最后通过备课组组织的 各类英语活动 “试胆”，相信在本期的圣诞晚会上能让家长充分领略我们学校 学生流利说的英语的能力和风采。 (5) 分层次教学：这是我们英语教学的难点。来自各个地方、各个学校的不 同家庭的孩子， 英语学习的起始水平差异性很大， 我们的教学是按照零起点来设 计的，因此没有学过英语或小学英语是玩过来的学生家长完全不用担心， 只要配 合老师认真监督孩子完成老师布置的各项学习任务， 不用补课， 一样学好。 而我 们的优生有三重保障： 一是我们的 《走遍美国》能为你们提供原滋原味的美语和 视听环境，二是我们的《真实趣味读物》能为你补充初一单薄的语言，三是我们 的 《三点一测》能为你考试获得高分提供适中的拔高学习和训练。 另外我们备课 组还会为你们选择适中的阅读背诵材料，增大你们的语言输入。 二、教学特点 我用五个字来概括我的教学特点：严、实、新、快、放。 严：在教学常规要求和学习任务完成上，我的要求非常严格。比如坐姿、作 业、改错、资料清理等。 在对学生的评价上， 非常客观严格。 自己和自己比， 不断进步的孩子最让我 开心。 实：教学中实事求是，遵循教学规律，以学定教，不搞花架子 ; 关注过程， 扎实走好每一小步; 与学生家 长交流，真诚以待，虚心听取意见，决不记仇。 新：富有创新精神， 能不断学习进取， 对教育理论和各种教材都有一定涉猎， 因此在对教材的驾驭上比较 得心应手，也敢于大胆进行教学改革和探索。 快：决不挤占课外的任何时间的教学原则， 使得我的课堂教学容量大， 节奏 紧凑，学生不敢开小差; 放：注重培养学生的自主管理和学习能力， 牢记教的目的就是为了不教， 敢 于在教学中放手， 设计各种学习任务让学生去尝试进行自主管理和学习。 但另一 方面我严格检查。 三要感谢学生。在我们班，有很大一批学生上进心强，勤奋好学，不