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徐州市 2016-2017 学年度第二学期七年级语文期中试卷及答案 2016—2017 学年度第二学期期中检测 七年级语文试题 （本试卷共 6 页，满分为 140 分，考试时间为 120 分钟 ） 一、积累与运用（ 27 分） 1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音。 (8 分) 默 qì 愧 zuò 妇 r ú 皆知 目不 ku ī 园 亘（ ）古 憎（ ）恶 校（ ） ． ． ． 对 锲（ ）而不舍 ． 2．请根据要求填写作家作品或古诗名句。 （10 分） ⑴ ，弹琴复长啸。 （王维 《 》） ⑵马上相逢无纸笔， 。（ 《逢 入京使》） ⑶ ， ， ， 。（李 白《春夜洛城闻笛》） ⑷《木兰诗》中描写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句： ， 。 2 3．阅读语段，回答问题。 (6 分 ) 以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起（ ▲ ）。《春天 读诗之夜》诗歌朗诵会在北京剧场华丽开场。第一个登场的 还是西川，“开花就是解放！开花就是革命！一个宇宙的诞 生不始于一次爆炸而始于一次花开！” 53 岁的西川，依旧激 情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、 才情（ ▲ ）的《开花》，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝 的“开花”意象，渲染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。一张张兴奋起来的笑脸，让现场瞬间沸腾起来。就像朗诵会后，诗人廖伟棠所说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。” “春天读诗之夜”圆满落幕，三年来我们于山水之间， 吟咏生命； ▲ ▲ ， ▲ ▲ ；于时代现场，萃取思想。以内心的声音，对抗这越发不美好的世界。就让每一个珍爱诗歌的人，将这 份春意与诗情传递下去吧！ 2分） ⑴圈出括号处选择恰当的词语（ 肆意 生长 成长 肆放 ⑵文中画线句有语病，请修改。 （ 2分）⑶请根据上下文意和句式，为文中横线处仿写一句话。 （2 分） 4．下列关于文学常识、文化知识的表述不正确 的一项是（ 3 分） ．．． A．《木兰诗》选自《乐府诗集》 ，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装， 代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。 B．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，也有他称。他称 中，除一般他称外，又有爱称、敬称等。 C．《最后一课》是法国作家都德创作的一篇短篇小说，小 说以普法战争为背景，表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨，表现出他们对祖国的热爱。 D．杨绛的散文《老王》 ，围绕老王的生活遭遇展开叙述，表现社会下层劳动者艰辛的生活，以及质朴、善良、忠实的可贵品质。 二、古诗文阅读（ 20 分） （一）阅读下面两个文言语段，完成下列问题。 （17 分）【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎， 见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 陈康肃公善射， 当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但 3 微 之。 康 曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他，但手熟 。”康 忿然曰：“ 安敢 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地， 以 覆其口， 徐以杓酌油 之，自 孔入，而 不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟 。 ” 康 笑而遣之。 5．甲文 自《 》一 ，它是北宋 主持 纂的 一部 年体通史。（2 分） 6．解 下列加点的字。 （4 分） [] ⑴蒙辞以 中多 ⑵即更刮目相待 ． ． ⑶ 担而立 ⑷但手熟 ． ． 7．用 代 翻 下面句子。 （6 分） ⑴孤 欲卿治 博士邪？ ⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙。 ⑶以我酌油知之。 分）[ ] 8. 下列加点 意思和用法相同的一 是 （3 A. 但当涉 但微 之 B. 大兄何 事之 晚 ． ． ． 其 矢十中八九 ． 以 覆其口 D. 但当 涉 C. 自以 大有所益 当世无双． ． ． ． ，乙文所 的 9. 甲文告 我 的道理是 道理可以用四字成 “ ”高度概括。（2 分） （二）古 。 (3 分) 晚春 愈 草 知春不久 ，百般 紫斗芳菲。 花 无才思，惟解漫天作雪 。 10． 首 分析不恰当 的一 是（ 3 分） [ ] ．．． A. 是一首写暮春的 ， 百花盛开，万紫千 ，花 木像是知道春将 去， 所以特 珍惜 最后的美好 光。 B. 中的“ 花”是指 开的花， “ ”是指 。 一句，表面看起来，是 人 “ 花 ”的揶揄，