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- 2020-11-07 发布于天津
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。
尊敬的评委老师:
你们好!
今天我说课的内容是在校园中健康成长, 我将围绕教什么, 怎么教和为什么这样教, 从
教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程 七个方面来
说明我的教学设计。
一、教材分析
本课是人教版初中美术七年级上册第二单元 《多彩的校园生活》 第 2 课内容 《在校园中
健康成长》 。本课主要目的在于通过对主题性的作品选材和构思提高学生对周围事物的观察
和感受能力。
二、学情分析
依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。 初中生两级分化已形成, 个体差
异明显, 形象思维往抽象思维转化, 但形象思维仍然占主体地位, 因而直观性教学更贴近学
生实际
三、教学目标必须从学生角度出发, 同时结合教材人文与科技的特色, 我把教学目标分
成三个维度来进行阐述。
知识与技能目标:了解人体的基本
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