七年级班主任工作总结10.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 我开始了一份崭新的工作，担任新升学的初一班的班主任兼科学老师。虽然之前也接触过班主任的工作，但是从初一开始带班，对于我，还真是头一回。 都说万事开头难，这话一点也不假，对于刚升入初一的学生来说一切都是新的，他们需要适应，需要建立相互的信任，包括同学间的信任，以及和老师间的相互信任。因此，这学期针对初一新生的生理及心理特点，我做了如下的工作： 一、班干部队伍的建设和班级管理 一个刚组建的班级，若要快速地形成班级凝聚力，就迫切地需要一支强有力的班干部队伍。开学初，通过自荐、观察、培养、和考核，推选责任心强，综合素质好的“预备干部”，安排相应职务。通过一段时间的考察和试用，确定真正的班干部人选，并在全班公示。 确定了班干部人选，班级的各项事务得以顺利开展，接下来，我又召开班干部会议，确定值日生轮流表、科代表名单以及《七年级班级公约》张贴公示，以便于督促检查。给全体同学提供参与班级管理建设的机会，注重策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参与热情，责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参与中提高，班级逐渐达到自治。发动学生积极参与班级建设，精心布置教室，加强规范图书角、卫生角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。 二、日常管理拾零 都说班主任的工作是婆婆妈妈的，这也难怪，班主任真的是大事小事哪一件都要操心。那怎样才能从琐碎的事情中抽