河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法.docx

河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛 管理与奖励办法 第一章 总 则 第一条 为进一步调动广大师生参与课外科技学术活动的积 极性，培养学生的实践能力和创新精神，营造良好的校园学术氛 围，鼓励教师和学生积极参加各级大学生系列科技学术竞赛，特 制定本办法。 第二条 “挑战杯 ” 大学生系列课外科技学术竞赛（以下简 称“挑战杯”竞赛）包括： “ 挑战杯 ”大学生课外学术科技作品 竞赛和 “挑战杯 ” 大学生创业计划竞赛，分别分为校级、省级、 国家级三个层次。 校级“挑战杯 ”大学生课外学术科技作品竞赛， 每逢偶数年举办一届，校级 “ 挑战杯 ”大学生创业计划竞赛每逢 奇数年举办一届（对应的省级、国家级 “挑战杯 ” 大学生系列课 外科技学术竞赛在其第二年举行） 。 第三条 “挑战杯 ” 大学生系列课外科技学术竞赛由校团委 主办，科技处、教务处、人事处、学生处、研究生处、工程训练 中心协办，院（系）具体组织实施。 第四条 “挑战杯 ” 大学生系列课外科技学术竞赛的宗旨是 崇尚科学、勤奋学习、勇于实践、锐意创新、迎接挑战。 第五条 “挑战杯 ” 大学生课外学术科技作品分为自然科学 类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发 明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本、专科生。哲学社 会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法 律、教育、管理六个学科。科技发明制作类分为 A B两类：A类 指科技含量较高、 制作投入较大的作品； B 类指投入较少， 且为生 产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。 “挑战杯 ” 大学生创业计划竞赛作品分为产品类和概念产 品、服务类两大类。 第六条 “挑战杯 ” 大学生系列课外科技学术竞赛的基本程 序是以院（系）为单位组织作品参赛，学校聘请专家评出具有较 高学术理论水平、 具有较高实际应用价值和创新意义的优秀作品， 给予相应的奖励。 第二章 组织机构 第七条 学校成立 “ 挑战杯 ”大学生系列课外科技学术竞赛 组织委员会（以下简称 “ 组委会 ”）。组委会下设办公室，办公室 设在校团委，具体负责竞赛的组织管理工作。 第八条 由校组委会聘请各学科具有高级职称的专家组成评 审委员会。评审委员会设主任一名，副主任及评审委员若干名。 评审委员会一经校组委会批准成立，则有权在本办法和评审规则 所规定的原则下，独立开展评审工作。 第九条 院（系）应高度重视 “ 挑战杯 ”大学生系列课外科 技学术竞赛。由各院（系）院长（主任）牵头，主管学生、教学 和科研工作的领导分工负责，认真组织好本院（系）的初评，做 好作品的选拔和推荐、指导教师的遴选和确定工作。 第三章 参赛资格与作品申报 第十条 凡在举办对应的全国 “ 挑战杯 ”大学生系列课外科 技学术竞赛终审决赛当年 7 月 1 日以前在册的全日制普通本、专 科生和研究生（不含在职）均可申报作品参赛。 第十一条 “挑战杯 ” 大学生课外学术科技作品竞赛的参赛 作品必须是距河南省 “挑战杯 ” 大学生课外学术科技作品竞赛申 报日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可 分为个人作品和集体作品两类。个人作品的申报者必须承担申报 作品 60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有 关作品的署名均应是第一作者，合作者必须是学生，且不得超过 两人。凡作者超过三人（含三人）的项目，但无法区分第一作者 的项目，均须申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外， 还需注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作品作者 必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最 高的作者划分至本（专）科生、硕士研究生或博士研究生类进行 评审。毕业设计（论文） 、课程设计、学年论文、学位论文、国际 竞赛获奖作品、获国家级奖励成果等不参加竞赛。 “挑战杯 ” 大学生创业计划竞赛参赛小组（团队）的参赛作 品应该是一项发明创造、技术专利或服务。具体来源有：参赛小 组（团队）成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权 的发明创造或专利技术（此种情况下，参赛小组须向校组委会提 交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可） ； 或是一项可能研究开发的概念产品或服务。创业计划竞赛借用风 险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出 一个具有市场前景的技术、产品或服务，围绕这一技术、产品或 服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创 业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资 源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。 第十二条 参赛作品须由作者本人申报或集体申报，两名具 有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐，经本院（系） 分团委审核确认后报校团委。 第十三条 每个院（系）选送的参赛作品总数不