身边的师德故事 (2).docx

我身边的师德故事 教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。唐代韩愈以前为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。所以，师德, 不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我们身边就有很多师德楷模, 这些老师将成为我人生的良师益友。 先说说我们东关小学的领导，陈国忠校长，作为一校之长，带领所有教师一起，营造出融洽和谐、奋发向上的工作氛围，特具亲和力。刚来的时候，因为工作的陌生，心里老是担心、害怕。细心的他好像看出了我的心思，经常到我身边嘘寒问暖，指导我的工作，并持续安慰我、鼓励我，使我感到十分温暖，也使我能很快适合了东小的工作和生活。他力争拥有现代教育的观点，先进的教育管理见识，能够说他是一个热爱学习和思考的校长，这为他的学校管理工作奠定了坚实的基础。 再说说我们的教导主任杜喜军老师，他不但自己的业务水平相当高，平时还要求教师增强自身业务学习