我教儿子学作文(肖复兴).docxVIP

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  • 约 56页
  • 2020-11-09 发布于江苏
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序 于漪 孩子学作文时,总会碰到三难三困惑。一是孩子本身觉得写文 章高不可攀,难。什么才可写进作文?什么叫形象?风景怎么会有 情呢?一连串问题,困惑难以解决。二是家长难。孩子写作文这个 坎怎么跨才顺当?孩子写作中碰到困难怎样指导才真有帮助?语文 老师也难,千人千面,百人百样,学生初学作文,领悟、能力就有 差异,怎样指导,学生才有兴趣?怎样指导,学生才会明显进步? 怎样指导,整个班级写作能力才会有大面积提高?可见,在学语文 的过程中,写好作文是大家碰到的难题。而今,著名作家肖复兴的 《我教儿子写作文》一书再出版,为化解这道难题提供了有力的帮 助。 天津一位家长说,她把这本书都翻烂了,从中觅宝、模仿,孩 子真有了进步。而今,增添材料,重新编辑出版,同时是为了化解 孩子学作文阶段的困难,逐步消除写作文过程中的种种困惑,与初 版相比,指导更明确,材料更丰富。最大的特点是具体扎实,父爱 荡漾。 具体扎实在效果显著,过程清晰,操作性强。肖铁在学习作文 的最初阶段就得到父亲良好的指导,一个一个台阶上,而今已长大 成人,攻读博士,出版长篇小说、散文小说集十余部,并有作品被 翻译成德文介绍到国外,曾获得第八届冰心图书奖。这充分证明了“三岁孩子映八十” 。起步正确,童子功扎实,在人生征途中会受益不尽。指导的过程清晰,一步一个脚印。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,针对孩子对作文的畏难情绪, 把激发兴趣放在首位。一个典型例子是:肖铁入学前,从动物园玩完回家,肖复兴拿着录 音机对着儿子说:“你用一两句话形容一下你印象最深的动物, 随便说,想怎么说就怎么说! ”肖铁觉得这像游戏挺好玩,便对着录音机信口开河:“白熊,我知道你为什么这么白,因为北极的冰雪把你染 ,, ”肖复兴告诉儿子: “这就是作文。”肖铁眨眨眼,不难嘛,把写作文和日常性生活尤其是玩联系起来,把难化解为轻松,孩子作文就不以为苦。生活中充满好奇,用眼看,用耳听,用心想,作文时各种有趣的材料就会前推后挤拥到笔下。从弯下腰来扶他蹒跚走几步,到拉几把,到独立行走时重点点拨,提升认识,在写作文道路上一步步登攀。功夫不负勤奋人,经过扎实训练,肖铁不仅能熟练地运用祖国语言文字表情达意,而且能积极创作,作品中闪发创造的光芒。 作文是学习综合素质的反映,语文知识、认识水平、学习与生活经历、智力发展水平等均与之有密切的联系,故而,提高作文水平十分不易。《我教儿子学作文》 在以兴趣这把钥匙引孩子步入作文之门的同时,辅之以行之有效的方法。一抓“导” ,二抓“改”。写 作时方法指导, 不是概念术语一大堆, 而是取写作规律中的某一点,进行简明通俗的讲解,让孩子对写作文的某一个道理想明白,入耳入心。再配以孩子的具体习作,以道理练习作,再以习作证明道理的正确性,二者结合,读者就可从中受到启发。每次讲道理不求多,不空谈,目的明确,操作性强。孩子再怎么指导,但由于年龄、认识、语言能力的稚嫩,写出来的文章总是毛坯,不是缺这少那,就是疙疙瘩瘩,故而,必须在修改上下功夫。修改什么,为什么改,清楚明白。修改不仅是修文字,实际上是修对事物的认识,修思想的模糊。作文该怎么写,不该怎么写,怎么写才合适,正反对照,反反复复,孩子就在不知不觉中提高了对生活的认识,提高对语言文字表现力的理解、领悟,作文能力获得了培养与提高。 可怜天下父母心,书中记述的是教孩子如何写作文,如何写好作文,渗透在字里行间,都是父爱荡漾,浓郁的亲子情,令人感动。培育孩子成长既是科学,也是学术,十分不易,要想写作能力一蹴而就,立竿见影,是不切实际的幻想。肖复兴以甘当孺子牛的态度、锲而不舍的精神悉心指导,精雕细刻,用爱滋润孩子心灵,促进了孩子茁壮成长。这一点对家长和老师来说,就能从中深受其益。 祝愿这本书能起连锁反应, 让更多的父母与子女续写新的篇章。 第一辑 兴趣是把钥匙 古人说:文无定法。写作真无规律可循吗 ?我想从儿子肖铁身上做一下实验。从哪儿入手 ?兴趣。童年爱迪生孵小鸡的兴趣,引他步入科学的殿堂, 足以给我们以启示。 写作的兴趣从哪儿激起 ?我觉得与孩子识字同步。让他知道正是这些字垒成文章,就像他用积木垒 成各种房屋,车辆或动物一样。肖铁 6 岁入学前,识字还不多,便借助录音机。从动物园玩完回家,我对他说, “你用一两句话形容一下你印象最深的动物,随便说,想怎么说就怎么说 ! ”这像游戏,他觉得挺好玩,便对着录音机信口开河。自然,大多是大白话,一般 化,但有个别的确实精彩, 是非孩子之口莫能言出的。 比如《白熊》:“我知道你为什么这么白, 因为北极的冰雪把你染的。 ”再如《大象》:“你长长的鼻子, 多像公园的滑梯 ! ”,, 我告诉儿子: 这就是作文。 他眨眨眼睛,不难嘛 ! 对着录音机没完没了地说。当然,在这之前,我找了几首有关动物的小诗,比如有一首

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