高考的模型——电磁场中地双杆模型.docxVIP

标准实用 高考模型——电磁场中的双杆模型 研究两根平行导体杆沿导轨垂直磁场方向运动是力电知识综合运用问题， 是电磁感应部分的非常典型的习题类型，因处理这类问题涉及到力学和电学的知识点较多，综合性较强， 所以是学生的一个难点，下面就这类问题的解法举例分析。 一、 在竖直导轨上的“双杆滑动”问题 等间距型 如图 1 所示，竖直放置的两光滑平行金属导轨置于垂直导轨向里的匀强 磁场中，两根质量相同的金属棒 a 和 b 和导轨紧密接触且可自由滑动，先固定 a，释放 b，当 b 速度达到 10m/s 时，再释放 a，经 1s 时间 a 的速度达到12m/s，则： A、 当 va=12m/s 时， vb=18m/s B、当 va=12m/s 时， vb=22m/s C、若导轨很长，它们最终速度必相同 D、它们最终速度不相同，但速度差恒定 【解析 】因先释放 b，后释放 a，所以 a、b 一开始速度是不相等的，而且 b 的速度要大于 a 的速度，这就使 a、b 和导轨所围的线框面积增大，使穿过这个线圈的磁通量发生变化，使 线圈中有感应电流产生， 利用楞次定律和安培定则判断所围线框中的感应电流的方向如图所 示。再用左手定则判断两杆所受的安培力，对两杆进行受力分析如图 1。开始两者的速度都 增大，因安培力作用使 a 的速度增大的快， b 的速度增大的慢，线圈所围的面积越来越小， 在线圈中产生了感应电流； 当二者的速度相等时， 没有感应电流产生， 此时的安培力也为零， 所以最终它们以相同的速度都在重力作用下向下做加速度为 g 的匀加速直线运动。 在释放 a 后的 1s 内对 a、 b 使用动量定理，这里安培力是个变力，但两杆所受安培力 总是大小相等、方向相反的，设在 1s 内它的冲量大小都为 I ，选向下的方向为正方向。 当 棒先向下运动时，在 和 以及导轨所组成的闭合回路中产生感应电流，于是 棒受到 向下的安培力， 棒受到向上的安培力，且二者大小相等。释放 棒后，经过时间 t ，分别 以 和 为研究对象，根据动量定理，则有： 对 a 有： ( mg + I ) · t = m v a0, 对 b 有： ( mg － I ) · t = m v b－ m v b0 联立二式解得： vb = 18 m/s ，正确答案为： A、 C。 在 、 棒向下运动的过程中， 棒产生的加速度 ， 棒产生的加速度 。当 棒的速度与 棒接近时，闭合回路中的 逐渐减小，感应电流 也逐渐减小， 则安培力也逐渐减小。 最后，两棒以共同的速度向下做加速度为 g 的匀加 速运动。 2. 不等间距型 图中 a1b1c1d1 和 a2b2c2d2 为在同一竖直平面内的金属导轨，处在磁感应强度为 B 的匀强 磁场中， 磁场方向垂直导轨所在的平面 ( 纸面 ) 向里。导轨的 a1b1 段与 a2 b2 段是竖直的． 距离 文案大全 标准实用 为小 l1 ， c1 d1段与 c2 d2 段也是竖直的，距离为 l2 。 x1 y1 与 x2 y2 为两根用不可伸长的绝缘轻 线相连的金属细杆， 质量分别为 m1 和 m2 ，它们都垂直于导轨并与导轨保持光滑接触。 两杆 与导轨构成的回路的总电阻为 R 。F为作用于金属杆 x1 y1 上的竖直向上的恒力。 已知两杆运动到图示位置时， 已匀速向上运动， 求此时作用于两杆的重力的功率的大小和回路电阻上的 热功率。 (04 全国 2) 【解析 】设杆向上运动的速度为 v ，因杆的运动，两杆与导轨构成的回路的面积减少，从而磁通量也减少。由法拉第电磁感应定律，回路中的感应电动势的大小 E B(l2 l1 )v ① 回路中的电流 I  E R ② 电流沿顺时针方向。两金属杆都要受到安培力作用，作用于杆 x1 y1 的安培力为 f1 Bl1 I ③ 方向向上，作用于杆 x2 y2 的安培力 f2 Bl 2 I 方向向下。当杆作匀速运动时，根据牛顿第二定律有 F m1g m2 g f1 f2 0 ⑤ 解以上各式，得 I F (m1 m2 ) g B(l2 l1 ) ⑥ v F (m1 m2 ) g R B2 (l2 l1 ) 2 ⑦ 作用于两杆的重力的功率的大小 P (m1 m2 ) gv ⑧ 电阻上的热功率 Q I 2 R ⑨ 由⑥、⑦、⑧、⑨式，可得 P F (m1 m2 ) g R(m1 m2 ) g B2 (l2 l1) 2 文案大全 标准实用 F (m1 2 m2 )g Q R B(l 2 l1) 二、在水平 上的“双杆滑 ” 一、等 距水平 ，无水平外力作用 （安培力除外） 的固定的平行金属 位于同一水平面内，两 的距离 l ， 上面横放着 两根 体棒