野百合的春天初中阅读.docxVIP

海量资源，欢迎共阅 野百合的春天 ①终于，我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美，长天辽阔。那时节， 正是空山一场新雨的夏日午后，一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛， 夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。 天蓝云白，恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银， 远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。 ②美景如斯堪称经典了，我很想唱几句歌，但终究没有开口，因为感受到美梦成真、 心满意足的同时， “不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许， 总是渴望超越平凡生活的我，潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧，这座山叫温根山”，同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。 翻过岭，放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山，我的嘴巴立刻张成“ O”型。 ③满山满坡的野百合 ④在寂静的山谷，一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉，纯粹的白，明亮的 黄，或恣意盛开，绽放出生命的活力，或含苞欲放，展示一派端庄清洁。一阵风过，满山的 百合侧首在高而直的绿茎顶端， 对我们轻呼浅唤，纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏 斗的形状，淡黄的花蕊藏在深处，再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气，让我想 海量资源，欢迎共阅 起了历经生命风风雨雨的洗礼之后，沉静平和却依然鲜活清新的脸。 ⑤“当我去即山，山早已来即我，我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合，我们终于相遇，让我以自己的心事读你，（ A）你在萋萋绿草中悠然绽放，在轻轻晓风里摇曳娉婷，在凄清冷雨后飞彩流光，一分澹然落寞，两分陶然自得，七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量， 你绝美的姿态演绎了奇迹的出现，你独自绽放的执着与自在， 更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合， 在我靠近你，跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中，我读出了你蕴涵的生命深意， 在我心中你已经幻化为至纯至美的象征，幻化为执着的信念， 幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。 ⑥这不期而遇的野百合的美丽，不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。 所以，我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说：生命中， 总有值得相信的人和事物，生活中有真爱有至美有奇迹，会在不经意间悄然降临，虽然它可能迅若流星，一闪即逝，但生命的夜空会因此而璀璨。 ⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐 山，智者乐水”，我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山 离开的时候，我两手空空却身心净朗。再回首，一山婆娑而沉静的美 丽铸存成心底永恒的春天。 我愉快的歌声散掷在离离草原上： “就算 海量 源， 迎共 你留恋水中 的水仙， 忘了寂静山谷里野百合的春天， 忘了，寂静山谷里野百合的春天??” 1. 文章 什么以“野百合的春天” ？ 你的理解。（ 4 分） 文章第③段，将段末横 填入的 点写在下面，并 明填写的理由。（ 3 分） 横 填入的 点是：理由： 从修辞方法或表达方式的角度， 要 析文章第⑤段画 (A) 句子的表达效果。 （3 分） 看到大草原的美景，作者在第②段写道“很想唱几句歌，但 究没有开口”；在下山离开 ，作者却将《野百合也有春天》那愉快 的歌声“散 在离离草原上”。 作者 写的意 ？（ 4 分） 本文作者抒写的是寂静山谷中的野百合。生活中一定也有一种自然之物， 你曾凝神 、心生感悟。 用你生 的文字写出它的外形， 下你的感悟。（要求：①至少运用一种修辞；② 60 字左右。）（ 4 分） 答案解析 示例：作者与山谷中的野百合不期而遇，野百合开得淡然陶然盎然，它 以 着的信念、 旺盛的生命力 造的奇迹震撼着作者的心 海量资源，欢迎共阅 灵，使作者获得“如沐春风”的启迪（铸成作者心底永恒的春天）。 标题巧用了歌词，富有诗意，激发读者的阅读兴趣。 示例：填写的标点是“！”。理由：“！”能表达出作者看到满山满坡野百合时的惊喜之情。 示例 1：画线句运用排比的修辞方法，句式整齐，读来朗朗上口；语气强烈，感情充沛，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。示例 2：画线句运用第二人称直接抒情，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。 示例：大草原的景色美则美矣但未免“平淡乏味”，作者写大 草原的景色意在为下文写野百合作铺垫。 野百合以其执着的信念、 旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，铸成了心底永恒的春天，作者对它充满崇敬与赞美之情，故歌咏之。首尾均写到了“唱歌”，在结构上形成照应，使文章首尾圆合（结构严谨），深化主题。 示例 1：那是一株坚守在狭窄石缝中的小草，努力地从坚硬的石缝中探出头来， 笑着迎接风雨的到来， 它坚信一定会得到阳光的亲吻。示例 2：那是盛开在初春寒意料峭中的迎春花