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- 2020-11-09 发布于山东
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幼儿心理学第十一章第二节:幼儿人际关系的发展一、儿童与父母关系 ( 亲子关系 ) 的发展
想一想,亲子关系对幼儿有什么作用 ?儿童依恋的发展分几个阶段 ?亲子关系有几种类型 ?
亲子关系有狭义与广义之分。狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即依恋;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”,孩子一出生,首先接触的就是父母,朝夕相处,父母对孩子的健康成长具有非常大的作用。
早期的亲子关系是以后儿童建立同他人关系的基础,儿童早期亲子关系好,就比较容易跟其他人建立
比较好的关系。良好的依恋关系对儿童发展的作用是怎样实现的呢 ?这主要是通过满足了孩子爱的需要 ( 即希望被人疼爱 ) 和安全需要 ( 即觉得有人保护自己 ) 而实现的。这两种需要的满足是儿童进行探究学习和跟他人交往的前提。如在 1~3 岁期间离开父母,由他人抚养的孩子,往往胆小,与同伴主动交往的能力差,在个性方面存在的问题也多,如独立性差,任性等。
广义的亲子关系 ( 父母教养态度和方式 ) 直接影响到儿童个性品质的形成,是儿童人格发展的最重要影响因素。如父母态度专制,孩子容易懦弱、顺从;父母溺爱则导致孩子任性。目前独生子女社会性方面的问题,主要是由不正确的亲子关系,即家长的过分保护和溺爱所致。
第三阶段 (6 个月~ 3 岁 ) :特殊情感连接阶段。婴儿从六
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