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教师微课培训心得体会 教师微课培训心得体会篇一 4 月 17、18 日两天，我在井冈山接受了省电教馆组织的“微课程培训”， 该培训由上海师范大学黎加厚教授带领的团队进行主讲。 在这次的培训学习中， 主要涉及两个重要的知识点。 一个是到底什么是微课 程，另外一个就是微课程的制作方法了。 一、什么是微课程? “微课程”是指时间在 10 分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中 说明一个问题的小课程。 这里，黎教授提出了注意力十分钟法则， 人的注意力在学习最开始的十分钟， 是最集中的，也是学习效率最高的，这也是为什么微课程要控制在十分钟以内。 超过了十分钟， 人的精神出现怠倦， 不愿意再仔细看下去， 那么微课也就失去了 其本来的意义。 其次，微课程力求在十分钟里说清楚一个知识点， 知识点不宜过多过杂。 黎 教授给我们展示了几个微课程的实例，无一例外的，每一个微课程都短小精悍， 知识点明确清晰， 且创意十足， 让人看一遍就能记住视频中教授的知识点， 非常 的有意思。