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2015年教师招聘考试中学历史教材教法汇总 【中学历史课程的性质、理念和目标】 一、中学历史课程的性质 ★★★ （ 一 ） 初中历史课程的性质 历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展具 有重要意义。 义务教育阶段 7—9 年级的历史课程在基础教育中占有重要地位， 主要 具有以下特性： 思想性 坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化， 使学生认同中华民族的优秀文化传统， 增强爱国主义情感，坚定社会主义信念，拓展国际视野，逐步树立正确的世界观和 人生观。 基础性 根据学生的心理特征和认知水平， 以普及历史常识为主， 引领学生掌握基本的、 重要的历史知识和技能，逐步形成正确的